4.综合性学习活动类.ppt

一、拟活动方案或计划 特点： 考题给出一个活动主题，提出一些活动要求，让考生来策划此次活动的具体过程。 解题思路 1、活动名称要明确，活动步骤要清楚合理： A、活动名称命名：尽量用对偶句、有文化内蕴的句子或短语；B、活动步骤：开场白后第一步—第二步---第三步、、、、、 C 不同于活动过程：没有开场白和结束语。 2、要联系个人平时的生活体会。 3、要多角度的对同一问题进行感悟、分析、思考、联想、探究和拓展，以求解答的全面、深刻。 实战演练 栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。 （1）、按要求策划一个班级活动方案。　 活动主题—— 活动目的（紧扣班级活动主题）—— 活动方式—— 答案： 活动主题——阅读名著、陶冶情操 活动目的（紧扣班级活动主题）——通过阅读名著，提升文学素养，提高文化品位。 活动方式——⊙请作家到班上举办专题讲座⊙举行“我爱文学”主题班会⊙举办“阅读名著”的手抄报比赛。 活动一：班级拟办一期 “我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（2分） 栏目一： 栏目二： 二、辩词拟写 特点：辩论是几个人或更多的人在一起互相陈述道理、发表不同见解的一种口头表达形式。明确中心话题，观点清楚，有理有据，简洁明了。 题目示例：初三某班同学就“开卷是否有益”进行热烈辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假如你是反方主辩，你确立的观点应该是： 1、你确立的观点应该是：开卷未必有益 2、围绕你的观点写出两条理由：1、社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少；2、社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。 3、当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。 实战演练 推荐语是举办活动，评选人物时，把好的方案、人物或事物向人或组织介绍，希望任用或接受而表述的话语。推荐语的写作，要做到观点与材料的统一。 推荐格式：我推荐---------，因为它------------------- 实战演练： 学校举行“我最喜欢的一篇初中语文课文”的推荐活动，请您填写下面的表格，推荐一篇课文。要求表述简明连贯，突出课文特点。?? 课文题目 ?? 推荐理由（不超过50个字） 学校开展“走进红色岁月，珍惜幸福生活”系列活动，请你参与。 【参观教育基地】学校拟组织参观革命传统教育基地，请你推荐一个地方(本地或外地均可)，写出推荐理由。(2分) 四、开场白是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白，宜简洁、新颖、活泼。 格式：称呼---------------主题联系 --------------------------------引出下面内容 五、结束语，其作用类似于闭幕词，它是由活动主持人根据活动的具体情况而作的小结陈词，要求简洁、准确、得体。格式：小结上面内容---联系主题总结-----表达愿望提醒。 演练：学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。 班级开展 “我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关读书的名言。（4分） 毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。某班在学习了毛泽东的《沁园春·雪》后举行了“毛泽东诗词朗诵会”主题活动，现在请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：①要引用毛泽东的诗词；②语言连贯且富有激情；③不少于50字。 * 综合实践活动类复习 学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。 名人读书故事、读书方法谈、阅读与成长、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等。 解题指导 某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说? ?? 正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。 ?? 反方： 我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。