《汽车底盘构造与维修》项目化课程-整体设计.doc

《汽车底盘构造与维修》 课程整体教学设计 （2014～ 2015学年第1学期） 课程名称： 汽车底盘构造与维修 所属系部： 车辆运用工程系 制定人： 祝政杰 合作人： 李臣华 闫冬梅 迟磊磊 吕世林 制定时间： 烟台汽车工程职业学院 课程整体教学设计 一、课程基本信息 课程名称：汽车底盘构造与维修 课程代码：B0300306 学分：6学分 学时：112学时 授课时间：第三学期 授课对象：汽车检测与维修技术专业二年级学生 课程类型： 汽车检测与维修技术专业职业能力必修课 先修课程: 汽车整车结构认知、汽车机械基础、汽车识图(CAD)、发动机构造与维修 后续课程: 汽车维护与保养实训、底盘电控系统检修、汽车故障诊断与综合检测 二、课程目标设计 总体目标： 通过本课程的学习，使学生系统地掌握典型汽车底盘各系统的结构组成、工作原理，专用工量具及检测和维修设备，并能正确选用和使用工量具及检测和维修设备进行常见汽车底盘故障诊断与排除，树立质量品质意识，培养良好的职业规范。同时培养学生较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力、团队协作等社会能力，培养学生能独立制定工作计划并进行实施，自主学习等方法能力。 能力目标： 总体目标： 以常见轿车车型底盘为载体，通过任务的实施过程，运用理论知识、利用检测设备、使用维修设备，能完成底盘常见故障检测、原因分析、总成及零部件拆装、零部件维修、更换零部件与故障排除工作任务。 具体目标： ①通过离合器异响故障检测与维修项目，学生能够运用离合器组成、工作原理，根据离合器就车拆卸、检测、调整的作业标准及汽车维修工操作规范，能够查阅维修手册，根据故障现象初步判断故障原因，完成离合器异响故障检测与维修任务。 ②通过手动变速器跳档故障检测与维修项目，学生能够运用手动变速器组成、工作原理，根据手动变速器就车拆卸、手动变速器拆装、变速器零部件清洗、零部件检测、变速器操纵机构调整、零部件维修和更换的作业标准及汽车维修工操作规范，能够查阅维修手册，根据故障现象初步判断故障原因，完成手动变速器跳档故障检测与维修任务。 ③通过传动系统过热故障检测与维修项目，学生能够运用主减速器及万向传动装置组成、工作原理，根据主减速器及万向传动装置就车拆卸、主减速器及万向传动装置拆装、清洗、检测、啮合间隙调整、啮合区域、零部件维修和更换的作业标准及汽车维修工操作规范，能够查阅维修手册，根据故障现象初步判断故障原因，完成传动系统过热故障检测与维修任务。 ④通过行驶稳定性差故障检测与维修项目， 学生能够运用悬架系统组成、工作原理，根据悬架系统就车拆卸、四轮定位检测、四轮定位调整的作业标准及汽车维修工操作规范，能够查阅维修手册，根据故障现象初步判断故障原因，完成行驶稳定性差故障检测与维修任务。 ⑤通过轮胎异常磨损故障检测与维修项目， 学生能够运用车轮组成、工作原理，根据车轮拆卸、检测、扒胎、车轮动平衡的作业标准及汽车维修工操作规范，能够查阅维修手册，根据故障现象初步判断故障原因，完成轮胎异常磨损故障检测与维修任务。 ⑥通过转向沉重故障检测与维修项目，学生能够运用转向系统组成、工作原理，根据转向系统就车拆卸、转向器拆装、转向器检测、转向操纵机构检测的作业标准及汽车维修工操作规范，能够查阅维修手册，根据故障现象初步判断故障原因，完成转向沉重故障检测与维修任务。 ⑦通过制动效能不良故障检测与维修项目，学生能够运用制动系统组成、工作原理，根据制动系统就车拆卸、制动器拆装、制动间隙检测、制动器检测的作业标准及汽车维修工操作规范，能够查阅维修手册，根据故障现象初步判断故障原因，完成制动效能不良故障检测与维修任务。 ⑧通过汽车底盘综合故障诊断与排除项目，对常见轿车底盘常见故障原因分析，并制定相应故障维修方案，根据汽车维修工操作规范，正确选用和使用维修工量具、检测设备、维修设备，对常见轿车底盘常见故障进行排除。 ⑨能根据《机动车维修业节能环保技术规范》正确处理使用过的辅料、废气、废液以及已损坏零部件。 知识目标： ①理解汽车底盘主要零件的结构和基本工作原理； ②掌握汽车底盘维修的组织与实施方法和维修的一般原则； ③掌握汽车底盘机械系统有关维修标准； ④掌握汽车底盘机械系统的试验内容与试验方法； ⑤掌握汽车底盘机械系统常见故障的诊断技术与检修方法； ⑥理解汽车底盘机械系统检修中涉及的英文专业词汇。 素质目标： ①具有良好的操作习惯和安全生产意识； ②具有与他人共同完成任务的能力； ③具有认真扎实，一丝不苟的工作态度； ④具有敬岗爱业和团队合作精神。 三、课程内容设计： 序号 模块（或子模块）名称 学时 1 汽车底盘传动系统检修 44 2 汽车底