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【优化探究】2016届高三物理一轮复习(课件+知能检测)第三章 牛顿运动定律 3-1.ppt

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【优化探究】2016届高三物理一轮复习(课件+知能检测)第三章 牛顿运动定律 3-1.ppt

第三章 牛顿运动定律 [明考情 · 高效备考] 【想一想】 我们经常见到快速行驶的汽车急刹车时,在路面上留下长长的黑色痕迹,因此得出汽车运动速度越大,惯性越大,停止的时间越长,上述结论是否正确?物体的惯性大小与什么有关? 提示:在路况相同的情况下,汽车的速度越大,刹车时间越长,但不能得出汽车的惯性越大的结论,物体的惯性大小与物体质量大小有关,与物体的速度大小无关. 【填一填】 1.牛顿第一定律 (1)内容:一切物体总保持 状态或 状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态. (2)成立条件:物体不受外力作用. (3)意义: ①指出了一切物体都有 ,因此牛顿第一定律又叫 . ②指出力不是 物体运动状态的原因,而是 物体运动状态的原因,即产生 的原因. 2.惯性 (1)定义:物体具有保持原来 状态或 状态的性质. (2)性质:惯性是一切物体都具有的性质,是物体的固有属性,与物体的运动情况和受力情况 . (3)量度: 是惯性大小的唯一量度, 的物体惯性大, 的物体惯性小. 【想一想】 如图所示,物体A静止于光滑斜面上的挡板处,试分析物体A的受力情况,找出各个力的反作用力及平衡力. 提示:物体A共受重力、斜面的支持力、挡板的弹力三个力作用.重力的反作用力为物体对地球的引力,其平衡力为斜面支持力与挡板弹力的合力;斜面的支持力的反作用力为物体对斜面的压力,其平衡力为重力垂直于斜面向下的分力;挡板的弹力的反作用力为物体对挡板的压力,其平衡力为重力沿斜面向下的分力. 【填一填】 1.作用力和反作用力 两个物体之间的作用总是 的,一个物体对另一个物体施加了力,后一个物体一定同时对前一物体 .力是物体与物体间的相互作用,物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力. 2.定律内容 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ,方向 ,作用在 . 3.意义 建立了相互作用物体之间的联系及作用力与反作用力的相互依赖关系. 1.如图所示,将两弹簧测力计a、b连接在一起,当用力缓慢拉a弹簧测力计时,发现不管拉力F多大,a、b两弹簧测力计的示数总是相等,这个实验说明(  ) A.这是两只完全相同的弹簧测力计 B.弹力的大小与弹簧的形变量成正比 C.作用力与反作用力大小相等、方向相反 D.力是改变物体运动状态的原因 解析:实验中两弹簧测力计的拉力互为作用力大小与反作用力,它们一定大小相等、方向相反,选项C正确. 答案:C 2.用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,则以下实验结论不能通过本实验得出的是(  ) A.作用力与反作用力同时存在 B.作用力与反作用力作用在同一物体上 C.作有力与反作用力大小相等 D.作用力与反作用力方向相反 解析:由题图可知,两个力传感器的相互作用力属于作用力和反作用力,它们同时存在、大小相等、方向相反、作用在两个物体上,故选B. 答案:B 3.一天,下着倾盆大雨.某人乘坐列车时发现,车厢的双层玻璃窗内积水了.列车进站过程中,他发现水面的形状如图中的(  ) 解析:列车进站时刹车,速度减小,而水由于惯性仍要保持原来较大的速度,所以水向前涌,液面形状和选项C一致. 答案:C 4.下列说法正确的是(  ) A.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大 B.同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的,所以它的惯性也随位置的变化而变化 C.一个小球竖直上抛,抛出后能继续上升,是因为小球运动过程中受到了向上的推力 D.物体的惯性大小只与本身的质量有关,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小 解析:惯性是物体本身的固有属性,其大小只与物体的质量大小有关,与物体的受力及运动情况无关,故B错,D正确;速度大的汽车要停下来时,速度变化大,由Δv=at可知需要的时间长,惯性未变,故A错;小球上抛时是由于惯性,向上运动,并未受到向上的推力,故C错. 答案:D 【互动探究】 1.惯性就是惯性定律吗?二者有什么区别? 2.牛顿第一定律的意义是什么?牛顿第一定律和牛顿第二定律有什么关系? 【核心突破】 1.惯性和惯性定律的区别 (1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质,与物体所处地理位置、运动情况、是否受力、受力的大小无关. (2)惯性定律(牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律. 2.对牛顿第一定律的几点说明 【典例1】 在水平的路面上有一辆匀速行驶

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