【优化方案】2016届高三历史(通史版)大一轮复习课件 模块三专题八第24课时专题整合提升课.ppt

解析：随着新中国经济建设的大规模展开，召开人民代 表大会的时机日益成熟，两幅图片反映的是在全国人 民普选的基础上，人民行使选举权，选举各 级人大代表，故D 项正确；1954年9月，第一届全国人大代表大会举行，通过《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法的形式确定了人民代表 大会制度，标志着其在全国范围内建立，不符合“1953年” 的时间限制，故A、B项错误；基层民主选举制度创建于20世纪80年代末，不符合时间限制，故C项错误。 主题二　高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”——社会主义探索中的“左”倾思想 [热点综述] 社会主义改造完成后，中国进入了全面探索社会主义阶段，中国八大后，指导思想上犯了“左”倾错误，急于求成，忽视客观经济规律。从所有制形式上追求“一大二公”，大搞平均主义；在建设速度上片面追求经济建设的高速度，轻率发动了“大跃进”和人民公社化运动，出现了以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误，造成了国民经济的三年严重困难； 1960年冬，党中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误，提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，从而使国民经济从1962年到1966年得到恢复和发展。但随后延续十年的“文化大革命”以阶级斗争为纲，偏离了经济建设为中心的轨道，造成了国民经济的劫难。 [知识通关] 全面认识“大跃进”和人民 公社化运动的区别与联系 项目 “大跃进” 人民公社化运动 区别 所属 范畴 思想 动因 片面追求经济建设的高速度，属生产力方面 超越现实提高公有化程度，属生产关系方面 随着社会主义改造和“一五”计划的先后完成，毛泽东及中央和地方不少领导同志在胜利面前滋长了骄傲自满情绪，急于求成，夸大了主观能动性的作用 党和国家的主要领导人主观认为农业合作化的规模越大，公有化程度越高，就越能促进生产的发展 项目 “大跃进” 人民公社化运动 区别 错误 实质 错误 标志 发挥主观能动性未遵循客观规律 生产关系的变革未适应生产力发展水平 高指标、瞎指挥、浮夸风：具体表现为在经济建设各个领域提出不切实际的高指标；全民大炼钢铁 “共产风”具体表现为一大二公(规模大，公有化程度高)，一平二调(平均主义和无偿调拨物资) 项目 “大跃进” 人民公社化运动 区别 危害 教训 打乱了国民经济秩序，浪费了大量的人力物 力，造成了工农业比例严重失调 严重挫伤农民的生产积极性，阻碍农业生产的发展 经济建设必须尊重客观规律，不能急于求成，国民经济应按比例协调发展 生产关系的变革必须与生产力水平相适应 项目 “大跃进” 人民公社化运动 联系 人民公社化运动是“大跃进”的产物，是“大跃进”深入发展的结果 [对点训练] 2．(2015·浙江温州十校联合体高三期中)下图主题与下列口号精神相近的是 (　　) A．公共食堂好，吃饭不花钱 B．联产承包制，走上富裕路 C．自愿又互利，发展合作社 D．无煤也炼焦，无焦也炼铁 D 解析：图片反映了“大跃进”时期的现象，D项中“大炼钢铁”与之相符，故选D项。 课后达标检测 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 归纳提升 透析高考 高频热点 主题突破 课后达 标检测 专题八　改革开放前社会主义建设道路的探索 专题八　改革开放前社会主义建设道路的探索 第24课时　专题整合提升课 专题八　改革开放前社会主义建设道路的探索 链接一　改革开放前中国的政治、经济、文化与社会生活 政治 经济 新中国初期，形成有中国特色的民主政治；“文革”时期，民主与法制遭到严重破坏 三大改造完成，社会主义制度建立；“大跃 进”、人民公社化运动、“文化大革命”严重影响经济发展 外交 社会 生活 文化 科技 新中国建立初期，提出三大基本外交方针与和平共处五项原则，出席日内瓦会议和万隆会议。20世纪70年代恢复在联合国的合法席位、中美和中日关系实现正常化 交通运输业发展较快，社会生活受政治影响大，服装体现了强烈的时代特色 以“两弹一星”为代表的国防高科技发展；文化建设受政治影响较大，教训巨大 链接二　新中国社会主义建设的三条基本路线 过渡时期总路线 社会主义建设总路线 社会主义初级阶段基本路线 背 景 1952年，国家财政经济取得根本好转，国民经济得到了恢复和发展。为把我国建设成一个社会主义工业化国家，中共中央于1953年制定了该路线 三大改造完成后，社会主义建设全面展 开，为适应此形势，中共中央于1958年制定了该路线 十一届三中全会后,党和国家的工作重心转移到经济建设上来，改革开放取得了重大成就。在认识国情和总结社会主义建设经验教训的基础上，中共中央在十三大上提出此路线 过渡时期总路线 社会主义 建设总路线 社会主义初级阶段基本路线 内 容 在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资