【课堂】语文(人教版选修《中外传记作品选读》)课件：第8课(共106张PPT).ppt

在中国，杨振宁的名字从知识阶层，到平民百姓，可谓家喻户晓。一位从事自然科学的学者具有这样宽泛的知名度，不仅因为他是诺贝尔物理奖得主之一，还因为他是新中国建国以后第一个回国访问的卓有成就的美籍学者。 3．词语辨析 (1)踪迹·踪影 “踪迹”指行动所留的痕迹。 “踪影”指踪迹(指寻找的对象，多用于否定式)。 请将正确的词语填在横线上。 拍摄这张照片的网友说，目前他也不知道‘深邃哥’的踪迹(踪迹/踪影)。而我们之前也在南窑火车站找过‘深邃哥’，但没见到他的踪影(踪迹/踪影)。 (2)以致·以至 “以致”，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所造成的结果(多指不好的结果)。 “以至”，用在下半句话的开头，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，也表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。 请将正确的词语填在横线上。 ①谁要想学习理论物理，一个最直接的方法就是借阅王竹溪先生的笔记，以至(以致/以至)他的各门课的笔记，都为他的历代弟子所“必读”。 ②随着华能国际电力燃料成本上涨，以致(以致/以至)该公司利润受压。 吴学东，女，副教授。1982年毕业于广西师范大学历史系， 1988年获讲师职称。1991年调任桂林文化研究中心任研究人员，1996年调到广西大学社会科学部任“中国革命史”的公共政治课教师。1999年在广西大学就读于“科学技术哲学”研究生班，2001年获研究生学历。1999年底获副教授专业技术职称，迄今在广西大学公共管理学院任教师。 梁国钊，1940年11月出生，广西容县人。1963年毕业于广西大学物理专业，1978年起从事科学技术哲学教学与研究，1986年至今任硕士生导师，1990年晋升教授，1992年起享受国务院有突出贡献专家政府特殊津贴， 1999年获全国归侨侨眷先进个人称号，现任广西大学公共管理学院科学技术哲学教授、广西民族大学科技哲学(科技史)教授。 自上世纪八十年代以来，梁国钊教授神往漫步于全世界诺贝尔奖获得者的精神世界之中。发表在十多种核心刊物和其他学术杂志上的论文有七十篇之多。已出版著作《科研与道德》《失败的科学》《教子有方——诺贝尔奖获得者家教故事》《预约成功——诺贝尔奖获得者的大学生涯》《诺贝尔奖获得者论科学思想、科学方法与科学精神》等，足见他关注和研究的领域，涉及了诺贝尔奖获得者的整个人生。从诺贝尔奖获得者的人生历程中去研究他们，揭示生命的价值，这是梁国钊教授对诺贝尔奖获得者研究的最大贡献和成功。本文是他与吴学东合作完成的。 1．这篇传记没有铺开描写传主事迹，而是围绕一条主线选择材料，结构非常紧凑。阅读课文，说说这条主线是什么，文章选取了哪些材料来表现这一点？ 【答案】　(1)课文的主线是：杨振宁如何“合璧”中西科学文化，取得事业的成功。(2)主要有三方面的材料来表现这一点：一是家庭的熏陶，这里既有中国优秀传统文化的熏陶，也有从父亲那里获得的关于现代数学的启蒙指导；二是当时最高学府西南联大的优良教育，虽然生活条件很差，但杨振宁在这里接受了当时中国物理学最顶尖的学者的教诲，这些教授大都是学贯中西的大学者；三是到美国求学，获得了费米教授和泰勒教授的赏识和指导。 2．西南联大的生活对杨振宁产生了哪些影响？ 【答案】　西南联大是奠定杨振宁一生辉煌事业的地方，它对杨振宁的影响主要体现在以下几个方面：专业由化学转为物理，决定了他一生的研究事业；国难中艰苦、热情、严谨的学习和钻研精神；国文和传统文化的深厚积累；全国乃至世界一流的老师对他的教诲；物理学上的见识、眼界、胆略、鉴赏能力和基本态度，都是年轻时在西南联大获得的。可以说没有西南联大就没有他一生的辉煌。 3．杨振宁在学习和科学研究方面有许多成功的经验。你觉得对自己最有启发的有哪些？ 【答案】　毫无疑问，杨振宁在学习和科研方面有许多成功的经验值得我们学习： 第一，聪明好学，基础坚实。杨振宁少年时的家庭教育很好，为他以后的发展提供了条件，但这只是外因。真正起关键作用的是，他能对自己严格要求，一丝不苟，刻苦学习，包括在西南联大。这应当是杨振宁给我们的最大的启示：成功来自于刻苦勤奋与不懈努力！ 第二，抓住机遇，追寻名师。杨振宁能够抓住机遇，想方设法追寻名师。当然这需要他有很大的勇气和毅力，要不怕困难，不怕失败，不怕挫折。他靠自己顽强的毅力最终实现了自己的梦想。这大大缩短了他迈向成功的路程。 第三，正确地对待自己的优点和缺点。当他面临人生的抉择——是选择实验物理还是选择理论物理时，他迅速地分析了自己的优点和缺点，并立即得出结论，放弃实验物理转向理论物理，这个选择无疑是十分正确的。这告诉我们，要善于分析自己的优点和缺点，扬长避短，发挥优势，这也是走向成功的因素之一。 第四，取长补短，学贯中西。杨振宁善于融合东西方教育、科研方法的优点，不拘一格，取长补短，为我所用。把