linux环境开源学习平台的应用研究.pdf

摘要 当今世界，科学技术飞速发展，信息技术日新月异。随着网络技术及多媒体 技术的快速发展和在教育中的广泛应用，E．1earning这一新颖的学习方式日渐得到 应用和推广。网络学习平台是E-learning发展的必然产物。如何选择一个适合的 学习平台来辅助日常的教学活动，更好地提升教学效能、培养学生自主学习的能 力和创造力，已经成为学校、教师、教学研究者所共同研究思考的问题。而市场 上的商业平台大多价格昂贵，软件本身的费用加上升级和服务的费用是许多学校 难以承受的。针对这种情况，引入了开源学习平台的概念。 开源是开放源代码的简称。作为软件领域的一种新模式，开源软件近年来受 到越来越多的关注。开源软件具有免费、性能优良、易于本地化和个性化定制等 优点，非常符合教育领域的软件需求。在国外，许多研究者和机构对开源学习平 开源这个概念还没有被教育界广泛认识和接受，开源软件的应用还处在初级发展 阶段，对开源学习平台的研究和应用还很少。 本文的研究目的是利用开源学习平台的特点和优势为学校、教师提供一种低 成本、高可用性的方法来建立网络学习平台，辅助日常教学工作，提高教学效率， 以达到更好的教学效果。本文在充分理解了开源概念和优势的基础上，研究在教 学领域使用开源软件的意义，并对现有的“开源学习平台”进行收集和介绍，对 它们的性能、各自特点迸行分析比较。比较的结果显示，Moodle是开源学习平台 的佼佼者，它是澳大利亚教师Martin Dougiamas基于建构主义教育理论开发的用 来建设基于Intemet的课程和网站的软件包，目前在各国已广泛应用。本文重点介 置，将其应用在本校的公共计算机教学中。针对课程特点以及通过问卷调查发现 的诸多问题，从教学资源、教学活动、教学评价这三方面展开研究，灵活地应用 Moodle强大的功能对传统的课堂教学进行有效的支持和辅助。此外，在理解 Moodle系统的开发规约和基本方法的基础上对Moodle进行二次开发，设计并开 Assignment 发了编程作业插件PA—Plugin(Programplugin)，实现了系统自动批阅 编程作业的功能。 关键词：网络学习平台、开源学习平台、Moodle、公共计算机教学改革 ABSTRACT of andmultimedia andtheir Withthe network technology rapiddevelopment ineducation hasbecomemoreandmore application area,E-learning popular．Learning to a onnetworkisanaturalresultof choose platform E—learningdevelopment．How suitable to the howto activities，and learningplatformsupportday-to-dayteaching and and cultivatethe improveteachingefficiency students’self-learningability a issuefor ed