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《PCB设计与制作 教学课件 任枫轩 学习情境一课件1 2PCB设计规则与工艺流程的认知 》.pdf
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任务1.2 PCB设计规则与工艺流程的认知
电子课件
河南职业技术学院 PCB设计与制作 课程
/
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本任务内容
1.引导文
2.工作任务描述
3.操作演示
河南职业技术学院 PCB设计与制作 课程
/
温 馨 提 示
本文档为 PDF 格式课件,不能运用教学演示,
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引导文 文 导 引
任务1.2 PCB设计规则与工艺流程的认知
教学目的
知识能力:熟悉PCB设计规则、电路板形状及尺
寸、元器件的选用和布局、PCB导线的线宽、线
距的选择与设定、走线方式和特殊线的处理,了
解常用PCB设计软件。
技能能力:掌握各种板型的PCB制作工艺、网格
状填充区和填充区、异型孔设计、条码位置
的选择技巧和操作。
社会能力:培养学生的认知能力及自学的能力。
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1.2.1 PCB设计规范 文 导 引
• 1. 根据安装环境设置电路板形状及尺寸
• 电路板尺寸的设置,用户需要根据实际的安装环境设置电路
的形状及尺寸。当PCB尺寸过大时,必然造成印制线路长,
而导致阻抗增加,致使电路的抗噪声能力下降,成本也相应
增加;而当PCB尺寸过小时,会导致PCB的散热不好,且印
制线路密集,必然使临近线路易受干扰。因此电路板的尺寸
定义应引起设计者的重视。通常PCB外形及尺寸应根据设计
的PCB在产品中的位置、空间的大小、形状,以及与其他部
件的配合来确定PCB的外形与尺寸。在设计前要确定PCB所
选用的板材,例如FR-4、铝基板、陶瓷基板、纸芯板等,
若选用高TG值的板材,应在工艺文件中注明厚度公差。确
定PCB铜箔的表面处理镀层,例如镀锡、镀镍金或OSP等,
并在工艺文件中注明。
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