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北航考研笔记
周三多 《管理学》精编笔记
第一篇 总论
第一章 管理与管理学
第一节 人类的管理活动
一:人类活动的特点
1:目的性
2:依存性:
3:知识性
二:管理的必要性
三:管理的概念 (重点)
综合前人的研究,管理的概念可以概括为
a:管理的目的是为了实现预期的目标
b:管理的本质就是协调
c:协调必定产生在社会组织当中
d:协调的中心是人
e:协调的方法是多样的,需要定性的理论和经验,也需要定量的专门技术
第二节 管理的职能与性质
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一:管理的职能 (重点、识记)
许多新的管理论和管理学实践已一再证明:计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管
理活动最基本的职能。
(一)计划
计划:制定目标并确实为达成这些目标所必需的行动。组织中所有的管理者都必须从事计划活动。
(二)组织
根据工作的要求与人员的特点,设计岗位,通过授权和分工,将适当的人员安排在适当的岗位上,用
制度规定各个岗位的职责和上下左右的相互关系,形成一个有机的组织结构,使整个组织协调运转——这
就是组织的职能
组织目标决定着组织的具体形式和特点
(三)领导
指导人们的行为,通过沟通增强人们的相互理解,统一人们的思想和行动,激励每个成员自觉地为实
现组织目标而共同努力。
(四)控制
控制地实质就是使实践活动符合与计划,计划就是控制地标准。
(五)创新
创新职能与上述各种管理职能不同,他本身并没有某种特有的表现形式,他总是在与其他管理职能的
结合中表现自身的存在与价值。
二:管理的自然属性 (重点、识记)
不以人的意志为转移,也不因社会制度形态的不同而有所改变,这完全是一种客观存在。——管理的
自然属性。
三:管理的社会属性
“为谁服务”的属性
第三节 管理者的角色与职能
一:管理者的角色 (重点)
根据亨利。明茨伯格的一项广为引用的研究,管理者扮演着十种角色,这十种角色可归入三类。
人际角色:代表人角色、 领导人角色、 联络者角色
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信息角色:监督者、发言人、传播人
决策角色:企业家、干扰对付者、资源分配者、谈判者
二:管理者的职能 (重点)
罗伯特 .卡次的研究,管理者必须具备三种技能
(一) 技术技能
运用管理者所监督的专业领域中的过程,惯例、技术和工具的能力。
(二) 人际技能
(三) 概念技能
能把观点设想出来,并加以处理以及将关系抽象化的精神能力,具有概念技能的管理者往往把组织视
为一个整体,并且了解组织各个部分的相互关系
第四节 管理学的对象与方法
一:管理学的研究对象
管理学的研究对象——各种管理工作中普遍适用的原理与方法
二:管理学的研究方法
三种:归纳法、试验法、演绎法
(一)归纳法
(二) 试验法
(三) 演绎法 一般——个别
第二章 管理思想的发展
第一节 中国传统管理思想
一:中国传统思想形成的社会文化背景
二:中国传统管理思想的要点
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第二节 西方传统管理思想 (重点)
一:西方早期管理思想的产生
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