(苏教版)六年级数学下册课件正反比例应用题复习.ppt

正反比例应用题复习 教学目标 1.使大家清楚地认识正比例和反比例关系的特征，能正确判断成正比例关系或反比例关系的量。 2.使大家进一步掌握正比例和反比例应用题的数量关系、解题思路，能正确地解答成正、反比例关系的应用题。 3.进一步培养同学们分析、推理和判断等思维能力。 七、生活中的数学 要配制一种药水，药粉和水的质量比是1:500。 （1）现有水1500千克，要配制这种药水，要药粉多少千克？ （2）现有药粉8千克，要配制这种药水需水多少千克？ （3）现有8克这样的药粉，可配制出多少克这样的药水？ * * 一、下面每题里相关联的两种量是不是成比例？如果成比 例，成什么比例？ 1. 图上距离一定，比例尺和实际距离 4. 工作总量一定，工作效率和工作时间 5. 总产量一定，生产每个零件所用的时间和生产的总时间。 2. 订阅《小学生数学报》的份数和钱数 3. 路程一定，已行的路程和剩下的路程 成反比例 成反比例 成正比例 不成比例 成正比例 2. 如果a = ，那么当 c 一定时，a和b 两种量（ ）。 ① 成正比例 ② 成反比例 ③ 不成比例 二 、选择题： 1. 当（ ）时，x 和 y 成正比例。 ① x × y = k （一定） ② = k（一定） ③ x + y = k （一定） ② ② 3. 步测一段距离，每步的平均长度和步（ ）。 ① 成正比例 ② 成反比例 ③ 不成比例 4. 从南京到南通，汽车车轮的直径与转数（ ）。 ① 成正比例 ② 成反比例 ③ 不成比例 ② ② (1) 修一条长6400米的公路，修了20天后，还剩下4800米，照这样计算，剩下的路要修多少天？(2) 工人装一批电杆，每天装12根，30天可以完成。如果每天多装6根，几天能够完成？(3) 光华电视机厂上半年生产的电视机产量占全年生产计划的 5/8 ，照这样的进度计算，全年可超产1000台。这个厂上半年生产电视机多少台？ 六、挑战自我 * * *