MOOCs一场教育风暴来袭必威体育精装版.ppt

今天， 我们任何人 都可以透过网络 向其他任何人 学习我们想要学习的几乎任何东西！ 可汗学院：微视频引发的学习革命 “翻转课堂”：课堂教学变革新风向 颠倒教室 The Flipped Classroom Model Aaron Sams Jonathan Bergman 颠倒教室 ?学生在家依照自己的步调观看课程视 频，通过在线论坛与教师和同伴交流 沟通； ?在课堂教学环节，在教师的指导下， 参与课堂活动、问题解决、实践应用 和提问与答疑。 翻转课堂 传统知识学习过程的两个阶段 （1）知识讲授 （2）知识内化 35 变 革教育 翻转课堂 事实上，学生需要克服学习中的重点难点时教师往往并不在现场 知内化识： 在教室外 知识讲授 ：在教室内 如果知识传授和知识内化的环境能 颠倒过来，学习的有效性将大大提高… 36 变 革教育 翻转课堂 颠倒一下怎么样… 知识讲授 ：在教室外 知识内化： 在教室内 37 变 革教育 翻转课堂 翻转教堂的学习序列 … 观看教师讲课视频 课前 针对性练习 快速、少量的测评 课中 解决问题促进学习 参与实验的中 情况简述 / 反馈 学学生的数学 成绩得到明显 提升 38 Robert Talbert: Computers, the Internet, and the Human Touch 变 革教育 虚拟仿真成为实验教学新手段 翻转课堂 “翻转课堂”给我们什么启示？ 经典一笔画数学问题：请你用 四段折线一笔贯穿 9 点 ? 要进行信息化学 习教学创新必须 实现三个突破： 突破时空限制 突破思维限制 改变教师角色 微课是以阐释某一知识点为目 标，以短小精悍的在线视频为表现形式， 以学习或教学应用为目的的在线教学视频。 从OER到MOOC：发展路线图 开放教育 在线远程学习 连通主义 MOOC ITunes U （cMOOCs） 可汗学院 开放教育资源 开源软件 开放内容 Udacity 斯坦福大学 Coursera xMOOCs 学习管理 系统 LMS MIT-开放式 课件联盟 MITx edX FutureLearn 开放大学 OpenLearn 教学模式变革：翻转课堂 由美国密西根大峡谷大学数学教师Robert Talbert 于2010年在 MATLAB课程试验成功，把课堂学习活动翻转… 知识传授 ：在课堂外 知识内化： 在课堂内 教育模式的变革 “黑板加粉笔” 将成过去时， 传统的大班授课模式减少。 MOOCs ：教育风暴来袭 ? MOOCs改变了传统学校传授知识的模式，提供了一种全新的知识传播和学习方式，在教育观念、教育体制、教学方式等方面都有着深刻影响。 MOOCs的大规模、开放和在线的特点，为自主学习者提供了方便灵活的学习机会和广阔的空间。 MOOCs不需有学校的学籍，只要按要求注册后就可以使用大规规模 模开放式网络课程 ，也没有课程人数限制。 ? ? ? 比较成规模的三大平台是Coursera、Udacity、edX，语言以英语为主，其他平台正在迅速发展，高校、企业力量汇聚…… MOOC带来的-------改变 ? ? ? 教师与学生，学生与学生，互为师生； 学习过程可在任何地方，学习方式灵活； 数字教材辅助材料； ? ? ? 在线作业、在线考试； 学校发证书灵活； 留学变得简单，或不再有留学的概念。 微证书的推出，学习不再是几十个人同一进度，没 有班级的概念，十五岁大学毕业，五十岁毕业都不 稀奇。真正的个性化学习。 北美教育机构MOOC趋势 2013年9月18日英国慕课平台 FutureLearn上线 在线免费学 一步一步地学 向专家学习 大家相互学 * * www.PBS and www.N young people (ages 8-18) mainline electronic media for more than six hours a day, on average 宁夏大学教育学院 张玲 2013- 2014年度最有前景的教育技术 1、通过/基于社会性网络的教育 (SNS in Education) 2、教育APP（Educational APPs） 3、大规模开放在线课程（慕课， MOOCs） 4、颠倒教室（Flipped Classroom） 5、专门性培训（Specialized training） 6、移动学习（Mobile Learning)