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经典案例——其他行业经典案例借鉴 在报告中,我们选择了三个其他行业的经典校园营销案例,分别是: 1.投其所好——李宁:篮球挑战赛攻占高校读 2.品牌培养——诺基亚:关注成长创造忠诚 3.人才挖掘——欧莱雅:参与产生归属感 以上是三个不同行业比较成功的校园营销案例,它们的共同点是,都不是直接以卖出产品为目的,而是通过校园营销使品牌深入人心,加强和学生的沟通,达到双赢的效果,商业味道太浓的话会引起学生的反感,相比直接塞给他们宣传单使劲的让他们办理某某业务,以上这样的方法要好得多。 日久见人心,所以,想要长期达到好的校园营销效果,运营商必须抛弃那种仅以价格战或是恶性竞争为手段的营销方式,给人的只能是粗暴的、肤浅的、急功近利的印象,这样的方式持续下去对三家运营商均无益!将心比心,如果我们是客户,会选择这样商家的产品吗?即使选择了,也会是因为价格低的确实有诱惑力,用户先买着,用完了或者别家再有更低的价格时再换,相信有相当一部分用户的流失是这个原因吧,之前所做的努力也就只能是事倍功半了。 (案例详情略) 校园营销概述 90后大学校园营销分析 中国移动校园营销分析 2012年校园营销发展趋势 校园营销策划建议(霞光资讯) 目 录 结束语 校园营销监管分析 关注范在客户需求 学校 家长 教师 教育机构 把握关键营销时点 学生生涯的关键时点 学年周期的关键时点 创新营销服务模式 营销渠道创新 营销模式创新 服务模式创新 校园营销需关注的三维度 群体维度 时间维度 模式维度 校园营销打3G流量牌 精细化服务破解同质化 转成本战为特色战 转短期突击为长期经营 转收入为利润 校园营销:莫用成本换市场 校园营销战略关键点 谢谢! 此PPT是报告的部分内容和观点,更多精彩内容在原版报告中! 联系我们:北京徐霞光资讯工作室 地址:北京市海淀区学清路9号汇智大厦B座1206—1208 电话:(010)8273 1066 2012年8月1日 学习动物精神 11、机智应变的猴子:工作的流程有时往往是一成不变的,新人的优势在于不了解既有的做法,而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付, 只能学到工作方法 的皮毛,能思考应 变的人,才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚:常常问自己:我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意, 会减轻主管、共 事者的负担,也 让你更具人缘。 产品体验:现场展示(Road Show) 在校园里最常规的产品体验方式大概就是路演(Road Show),每年3、4、5、6月以及9、10、11、12月会是商家做校内路演的高峰期。对于一些贴近大学生的产品来说,在校大学校园做路演比在电脑城、商城搞路演的优势大多了,曾经听过有人戏言:在搞路演,就是丰富民工和闲人的业余生活,而在校园里做路演,吸引来的是实实在在对产品有兴趣的学生消费者。虽然不免夸大,但也是实情。对于路演活动,很多的专业的广告公司同仁是这方面的行家里手,在现场布置、促销方案、现场互动等方面应该还会比我们专业得多,在这里大致上提一些跟学校有关的一些需要注意的地方: 场地的选择 场地的选择没什么特别需要注意的地方,每个学校都会有人流最多、最合适做路演的场地,但通常配套的设施甚至包括电源接入等都是不完备的,在一些学校过于商业化的宣传和布展是受到限制的,因此在考虑路演的规模和形式上需要综合这些特殊的因素;同时在高校场地的审批过程还不是很正规,甚至会有临时征用场地的情况,一到两周左右的审批提前量比较合适,最好留下备用场地。 现场内容 基本上我们认为在校园作路演,不需要太多添加娱乐类的或者表演类的内容,一方面时间宝贵,校园路演的有效时段只有中午和傍晚,另一方面也考虑到成本的节省,主要还看跟产品是否有结合点。当然,必要的聚集人气的主持人和现场活动还是不可少的,如果正是旺季,高校里有众多的路演在同时进行,或者是同类产品的展销,那可能需要用更多的手段来吸引眼球,但是最实际的手段仍然是最有效的,比如降价、送礼品等等。 路演和销售的结合 有不少客户跟我们提出过,是否可以在路演中结合现场销售,或者干脆给我们提出一个期望值,希望在一次校园路演中实现一定数量的销售额。其实,校园路演的主要目的是让大学生近距离的接触商品。需要强调,校园产品展示不同于到电脑城去的人就是为了购买去的,而在校园并非如此,除非是价格较诸于同质产品确实有竞争力的产品,或者低价位的快速消费品等,一般的产品我们并不推荐做现场销售。 校园信息化 我们以某校的校园信息化建设为例,说明校园信息化的主要建设内容。 我校数字化校园将以学校“十一五”建设规划为指导,为建成综合性、研究型、国际知名的高水平大学提供数字化环境和服务平台。力争建成高效、先进、灵活、安全、可靠
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