修改版大学文化和大学生责任.pptVIP

一、大学的文化 什么叫大学？大学意味着普遍性、普通性、世界性、宇宙性；清华大学老校长梅贻琦讲过：“大学者非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，他把重点放在大师上；如美国的耶鲁大学校长的提法更加完整：有形资产不仅包括大楼，而且还有设备、图书馆等等，同样，人力资源也不仅仅指大师，还有学生和管理人员，特别应该提到的是学生，他们同样是人力资源的重要组成部分。更关键的是大学的文化内涵，不同类型的学校，侧重点和社会分工不同，不能教条的一统万统，要根据本校的实际，开创自己独特的大学文化，它不仅是客观的物质存在，更是一种文化存在和精神存在。 物质存在很简单，包括仪器、设备、大楼等等，大学之所以称为大学，关键在于文化存在和精神存在。大学的文化是追求真理的文化、是严谨求实的文化、是追求理想和人生抱负的文化、是崇尚道德的文化、是大度包容的文化、是求新思变的文化、是文明和谐的文化、是具有强烈批判精神的文化、是扬长避短的文化、大学文化体现的是一种共性，其核心与灵魂则体现于大学的精神。 校训是学校学术和文化的结晶。是大学精神的象征,是学校办学理念集中的体现。北京大学的校训是“提倡新学，主张思想自由，兼容并包”；清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”；北京师范大学的校训是“学为人师，行为世范”；同济大学的校训是“同舟共济，自强不息”，我们学校校训是“科学务实，厚德创新”。2005年教师节，温家宝总理引了陶行之的话“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。之所以重提这十六个字，因为在现在的大学校园里，出现了很多造假的事。 大学文化是崇尚道德的文化，美国真正意义上的第一所大学宾州大学，它的校训就是讲到道德“没有道德的法规是徒劳的”；上海交大的校训也体现了非常深刻的道德含义“饮水思源，爱国荣校”，饮水思源换句话说就是“感恩”；现实生活中也经常说道：感恩生命、感恩父母、感恩老师感恩母校、感恩社会、感恩生活、感恩自然。我们人在生活中，感恩情怀不可缺少，感恩是人生的必修课。感恩使社会能更加和谐，世界更加美好。但是，也有些不协调的声音，在很多大学，同时也包括名牌大学，一些农村来的学生不愿见自己的父母，觉得很不光彩（应就了古时的一句讽刺语“一年土、二年洋、三年不认爹和娘”的说法）。因此美国的哈佛大学所提倡的“一个人能不能有所成就，不仅看智商，还应看他的情商，进而看德商”，于是乎在大学里要提倡，让学生学会做人、学会生存、学会学习知识，学会如何掌握这些知识，还要学会学习与他人的交往相处，从而真正提高语言表达能力、组织能力、分析解决问题的能力。 那么，怎样去营造大学校园大文化呢？ 一是挖掘校训的文化内涵，使全体师生真正感受到受育于此； 二是追溯沉淀的历史传统文化，使全体师生体现出创新进步的动力和基石； 三是开辟青春火热现阶段的校园活动，给全体师生们感到带来了时代文化的启迪； 四是打造朴实宽容的校风焕发出的大学生们的潜能，调侃 出学生社团的各种活动成为大学生们紧张学习之余的期盼。 五是启动建设一流的软环境，形成教育大文化的背景。 二、大学生的责任 现在的大学生全部都是80、90后的“天之骄子”。现在来分析下：几乎都是独生子女，一边成长一边见证中国的改革开放，一些人在“穿名牌”，吃“麦当劳”中长大的；经历了高考的“独木桥”，也面临高考扩招给就业带来的巨大压力；也见证过市场经济的“眯一眼一个样”，“眨一眼又一个样”的现状；也经历过“大灾”“大喜”年月的冲洗；也欣赏过“天之骄子”的自豪感，也熟知互联网，习惯在论坛之中“灌水”，也善于用QQ和MSN聊天，卿卿我我；思想开放，个性独立，崇尚过“我的地盘我做主”； “只求拥有不求长久”、“不走寻常路”……。 因此出现大学生逃课现象随着年级的上升逃课现象愈演愈烈。故此在学生中流行着这样的“等级”口头蝉观念。大一是实习生，“观望积累”，瞅准机会，偶尔逃亡。大二是“熟练工”，分轻重缓急，酌情逃课。大三、大四是“老油条”逃课没商量。 鉴于此，创新教育手段，拓展教育途径是当前教育者的主旋律，这样才能使其明确责任，即把大学校园营造成环境优美，学习风气优良，文化氛围浓厚的文化科学殿堂，发挥团、学干部、学生社团的作用，开启不同方式、健康、向上的活动；把学生社团建设成大学生的精神乐园。改革传统思想教育模式，充分发挥学生的主动性，让其参与各个环节的管理，让他们亲身感受到享受成就和幸福感以及成功来之的艰巨性。同时也隐射出承担责任的重要性。 大学是为年轻人创造机遇，大学生为大学做出了贡献，从中也可以看出青年成才的一个重要要素机遇，不管你多聪明，作出多大努力，如果没有机遇，要成才很艰难。我们国家现在形势大好，虽目前受金融危机的影响，但树立信心把其转化为转机，体现在为青年人提供从来没