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研究挑战杯演讲稿 学长学姐同学们： 大家好。此次演讲的题目是“研究挑战杯”。 挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛(简称“小挑”)；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称大挑)。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。 1)价值性原则
科学研究的意义在于将科研成果服务于人类和社会的发展, 因此科研课题必然要求有一定价值性。 价值性原则是科研选题首要原则,没有价值的科研即使出了成果也是没有意义的, 具体来说,选题的价值性取决于是否有利于人类发展和社会进步; 是否符合人类认识和事物发展基本规律; 是否符合验证、修正、创新、发展科技理论的需要。从 挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛的获奖作品来看, 大学生对科研选题的价值性原则把握得相当不错,但是那些未能获奖和未能通过学校预审的选题是否也同样如此呢? 据有关调查, 部分大学生的挑战性科研立项申请因选题的价值性原则把握不好而未能通过学校预审, 当然这并不是说那些作品没有价值, 只是相对而言, 那些作品的价值较小, 特别是在是否符合验证、修正、创新、发展科技理论的需要方面其价值显得很小。 2)创新性原则
科学研究的目的是认识前人还没有认识或是没有充分认识的规律, 解决前人没有解决的问题或是没有完全解决的问题, 因此科研课题必然要求有一定程度的创新性。一般来说, 创新包括: 理论上的创新; 方法上的创新; 应用上的创新。在低层次上重复别人已进行过的研究, 就会缺乏新意, 研究价值也就不高。但是, 我们还应看到, 科学研究又是在前人研究和实践的基础上进行的,总要有所继承, 有所借鉴。对初涉科学研究的大学生来说,创新并不是要求一切都是独创的, 更不能要求每个大学生都去开辟一个全新的研究领域。提出一个别人还没有研究过的课题, 这是创新; 用与别人不同的研究方法去研究一个别人已经研究过的课题, 这也是创新。将一种理论首次应用到实际中去, 这是创新; 将已经在某一领域得到应用的理论、观点、方法、手段,应用到新的领域中去, 也是创新。 3)可行性原则
科学研究的目标是出成果, 为此,所确定的选题必须是能够研究的,也是研究者可以进行研究的选题,这就是说科研选题只有对研究者而言具有可行性,才有可能做出科研成果。一般来说,大学生选题的可行性原则体现在以下方面: ( 1)大学生对于所选课题应是力所能及和深有体会的,好高鹜远, 贪大求全, 是搞学术研究所最忌讳的。对于大学生来说, 选题时必须要考虑的是: 对于所选择的课题,有没有足够的认识, 有没有相应的研究能力。 ( 2)大学生应具备课题研究所需的条件。研究资料和设备是否都能很好地解决,研究时间是否充分, 研究能否按既定方案顺利地开展, 等等, 这些都是选题时大学生所应当考虑的问题。大学生选择科学研究的课题,要注意实际的需要,但实际需要的问题并不是谁都能够研究的, 还要看是否具备足够的条件。例如我国民航所需的大型客机的研制问题是应当研究的非常有现实意义的课题,但这不是初涉科学研究的大学生能够研究的问题。因此,在选择研究课题时, 大学生要注意课题的现实意义, 同时还要注意课题的实际条件。 (3)大学生应选难易适中的课题。从科学实践和科学理论建设的需要来看, 科研应该攻克难题, 但难度大的课题对研究者主观和客观条件的要求高,往往需要花更长时间,更多精力, 而且容易久攻不克, 失去信心, 导致半途而废。对于初涉科研的大学生来说,宜在自己所学领域里选难易适中的课题进行研究。 4)有利性原则
为了获得较好的科研成果, 大学生必须在选题时坚持有利性原则。一般来说, 大学生选题的有利性原则体现在以下两个方面: ( 1)选题者应选具有优势的课题。专业基础知识是从事科学研究的前提条件, 对初涉科学研究的大学生来说, 只有紧密地结合自己所学专业, 在自己擅长的知识领域里选题科研,才能够扬长避短,搞好科学研究。( 2)选题者应选符合自己兴趣爱好的课题。大学生选择科学研究课题时,一定要考虑: 对于所选择的课题, 自己是否爱好,有没有兴趣。科学研究工作要想进行得顺利,取得较好的成果, 很重要的一个条件, 就是他喜欢研究这个问题。在兴趣爱好的驱动下, 大学生会日日夜夜地考虑这个问题, 从而获得较好的科研成果。 5)具体性原则
一般来说, 大课题的研究价值高,成果的社会影响大,但比较复杂, 不易出成果; 小课题涉及范围小, 任务单纯, 目标集中,容易出成果。有的课题口子开得小,但研究有深度, 往往会有很重要的理论和实践意义,它的价值并不从挑战杯论大学生科研选题比有些大课