地研究生学籍管理教育.ppt

2012级研究生学籍管理教育 信息工程学院 2012年9月7日 一 研究生教学过程中的规定与要求 教学环节安排(课程学习+论文研究工作) 一 研究生教学过程中的规定与要求 教学环节安排(课程学习+论文研究工作) 一 研究生教学过程中的规定与要求 硕士点培养方案及课程设置一览表 硕士点培养方案：涉及各专业培养目标、学习年限、课程学习和要求、学位论文工作和学位授予等，各专业的学分要求均不相同。每位研究生需按照自己所在专业的培养方案完成相关教学内容和教学任务，达到要求后方能毕业。 培养方案可在研究生处网站下载中心 一 研究生教学过程中的规定与要求 制定个人培养计划 新生入学后（9月底前完成），根据本专业培养方案要求和课程设置一览表制定个人课程学习计划，经导师、研究生处审核通过后才能生效。 方法：需与导师商量确定后进行课程学习计划（即培养课程）的制定及网上生效，请参看《西南科技大学学位与研究生教育网学生使用指南》。在网上操作时，请同学一定按课程设置一览表中的课程名称点击。课程学分不宜过多，在最低要求学分之上不超过6个学分为宜。 一 研究生教学过程中的规定与要求 关于必选环节（学术型硕士） 开题报告与文献阅读 教学实践与社会调查 学术活动: 听8次学术报告+作1次学术报告(第4学期) 关于必选环节（专业型硕士） 开题报告与文献阅读 专业实践 一 研究生教学过程中的规定与要求 开题报告 开题报告一般安排在第三学期期末前进行（12月份左右）。 进行开题前需对学生课程学习情况进行审查，符合以下条件的方可开题：已按培养方案修完除学位英语统考及教学实践、学术活动的所有课程。 文献阅读报告与开题报告同时进行. 一 研究生教学过程中的规定与要求 中期筛选 在课程学习结束后，第四学期初将进行中期筛选，中期筛选主要对学生前一阶段课程学习、论文初期研究工作等情况进行检查。对于中期筛选不合格者，将进行告知。中期筛选合格标准（研究生手册上有）： （1）思想表现： ①努力学习 ………… （2）课程学习：①课程学习学分与门数是否符合本专业培养方案要求，并与个人培养方案一致；②全部课程成绩是否及格（成绩≥60分）；③学位课程加权平均成绩不低于75分；学位课加权平均成绩计算公式为：∑（每门学位课程学分*每门学位课程成绩）/学位课程总学分；④是否通过学位外语统考。 （3）科研能力、实践能力等：开题报告通过，科研能力较强。 （4）积极参加体育锻炼，身体健康。 一 研究生教学过程中的规定与要求 论文工作中期检查 为保证学生论文工作的按期完成，了解学生论文工作的进展情况，一般于第五学期第10周左右（11月份）组织学生进行论文工作中期检查。学生需对自己的工作进行汇报。学院组织专家进行评审。 中期检查未通过者不能按期答辩 一 研究生教学过程中的规定与要求 答辩资格审查 学分、科研成果等方面符合要求、中期检查通过。 硕士研究生需完成下列科研成果之一方可答辩(第一单位署名必须是“西南科技大学”)： 1、以第一作者身份在公开刊物上发表与学位论文有关的学术论文一篇（不含综述性文章和在增刊上发表的文章）； 2、参与撰写专著一万字以上（正式出版）； 3、获地厅级及以上的奖励一项（以获奖证书为准）； 4、获国家发明专利或实用新型专利（以获得专利证书为准）。 一 研究生教学过程中的规定与要求 预答辩 条件：通过答辩资格审查。 时间：六学期开学第四周左右。 预答辩通过者，方可进行论文印制并提交送审。 预答辩未通过者，对论文进行修改、补充，一个月后，提交论文修改说明和预答辩申请，再次参加学科组织的预答辩；如再次预答辩仍为不通过，学科将不再受理其预答辩申请，按研究生结业或延期毕业处理。 一 研究生教学过程中的规定与要求 学位论文学术不端行为检测 （1）文字重合百分比＜30%的学位论文，视为通过检测，是否需要进行修改等具体情况由研究生和导师分析判断，可直接按规定开展学位论文送审工作。 （2）文字重合百分比≥30%的学位论文，视为未通过检测，须由研究生和导师商定修改方案，经修改后申请下一次检测。 （3）文字重合百分比在30%－39％的学位论文，若研究生和导师有异议，可提请其学位评定分委员会裁决，重大问题由校学位评定委员会裁决，表决通过后可进行论文送审。 （4）文字重合百分比≥30%的学位论文，不能参加各级优秀硕士学位论文的评选，其作者不能获得各级“优秀毕业研究生”等荣誉称号。 一 研究生教学过程中的规定与要求 毕业答辩 第六学期进行。毕业答辩前需进行答辩资格审查、论文评阅（外审）、答辩几个环节。 ①授予学位的学分、课程成绩要求：学分达到本专业培养方案学分要求，并按照个人课程学习计划修完所有课程且成绩及格，其中学位课程加权平均成绩不低于75分。 ②