相对表现考核作业指导书赖丰言博士.doc

1.目的： 使各单位职工的相对表现考核能有一致性的标准；使职工的相对表现考核与目标管理激励奖金分配，达到合理、公平、公正、公开的目的；提高职工的工作质量、效率、安全、纪律、团队合作、敬业精神、学习创新能力与诚信素养。 2.范围: 适用于所有职工。 3.权责: 3.1 班、组长:依据本标准书公正执行所管辖职工的相对表现考核工作, 对达到本标准书第5.4扣分的条文规定者，立即开立【平时考核扣分通知单】，注明异常发生日期时间、发生地点、扣分依据条文，并依规定呈报，对当事人进行扣分。所属单位没有班长、组长的，由课级主管开立。 3.2保全课人员：不定期稽核生产线人员是否有落实自主保养(点检)？生产线违反规定时，保全课人员须主动立即开立【设备自主保养与操作参数异常反应单】，对生产线人员进行扣分。针对(1)未依规定时间进行点检；(2)未依规定时间填写【机器设备日常点检表】、【设备保养卡】或相关点检表单者(包括提前写及未填写)；保全课人员一发现，须立即开立【设备自主保养与操作参数异常反应单】，并依规定呈报，对当事人进行扣分。 3.3 品管课人员：不定期稽核生产线人员是否有落实标准化生产？生产线违反规定时，品管课人员须主动立即开立【设备自主保养与操作参数异常反应单】，对生产线人员进行扣分。针对(1) 【机械条件点检表】【条件管控表】的数字与设备实际运转参数差异过大者；(2) 【机械条件点检表】【条件管控表】的数字或设备实际运转参数与【机械条件表】规定差异过大者；(3)提前写【机械条件点检表】者(没有执行但是有填写数据)；(4)投料数量及【生产作业单】规定不符合，或其它工艺参数与SOP的规定不符合者；(5)缺少【控制计划】、【生产作业单】、【样品卡】、【机械条件表】任何一项，或没有【条件控制表】；品管课人员一发现以上五点须立即开立【设备自主保养与操作参数异常反应单】，并依规定呈报，对生产线人员进行扣分，品管没开单长3.4课级(含)以上主管:审核及核准班长、组长所开立的【平时考核扣分通知单】、【设备自主保养与操作参数异常反应单】。每月月底统计【平时考核扣分通知单】与【设备自主保养与操作参数异常反应单】所扣的分数，与班长、组长讨论，合理分配所扣下来的总分数给工作负荷量较大与相对表现较佳的职工。然后汇总于【《 》( )月份相对表现考核汇总表】电子文件传给人事，作为目标管理激励奖金的计算依据。 3.5 行政部人事:严格审查各单位【《 》( )月份相对表现考核汇总表】的相对表现考核分数平均值是否控制在1.0以内，并纠正已经确定知道违反5.4扣分标准条文，但是却没有被扣分的职工，要求班长、组长、课级考核主管对该职工补扣分。 3.6所有职工: (1)所属单位内，有职工已经明显违反5.4扣分标准，但是却没有被班长、组长、课长扣分的情事，所有职工应主动告知班长、组长、课长罚扣，也可以向行政课长投诉(密报)，以维护考核的公正性。密报经查证属实者，依5.4.6.3扣班长、组长、课长0.2分，扣下来的分数给投诉(密报)人。一年内报经证属实(2) 任何人都可以提报任何单位与任何人的异常，经查证属实者，扣下来的分数给提报(密报)人。 4.名词定义: 相对表现考核：是指同一族群内的人员(同一班组或同一课)，其工作表现经相对比较后所产生的结果, 个人相对表现考核分数介于0.0-2.0之间。因此，同一族群内的人员中，有人表现相对好，就会有人表现相对不好，是课级(含)以上主管依据【平时考核扣分通知单】、【设备自主保养与操作参数异常反应单】与平时的观察，经过同一族群内所有人的相对比较后，所考核出来的分数，团体平均值会控制在1.0以下。 【范例】张某因未开单就领料，依5.4.1.5被扣0.2。陈某因原料移转(假领假退)的【领料单】与【退料单】数量不一致，依5.4.1.12被扣0.1。王某因不配合班组长(含)以上主管的要求加班，依5.4.8.2被扣0.1。赖某与唐某整个月没有发生异常。 所扣下来的总分数=0.4分，课长会把这0.4分合理分配给给工作负荷量较大与相对表现较佳的职工。因此，月底考核分数有可能如下: 张某=0.8分；陈某=0.9分；王某=0.9分；赖某=1.2分；唐某=1.2分。 合计=5.0分，平均=1.0分(符合1.0的要求)。 5.作业内容: 5.1相对表现考核作业要求 5.1.1员工的相对表现考核得分，分数上限为2.0分，下限为0.0分，最小级距为0.1。(不能有0.05分的) 5.1.2 正式员工月中离厂者，当月相对表现考核得分以考勤不足一天扣0.05分为原则(不足0.1以0.1计算)，其所扣下来的分数可以合理分配给工作负荷量较大(承接离职人员工作的人)与相对表现较佳的其他人(即当月有人离职，没有承接离职人员工作的人其相对表现分数会比较低)，但是此