《时代的选择》.ppt

民族复兴植根教育基础 全面小康依赖科技发展 科教兴国 科技的 重要性 人才的重要性 教育的重要性 键 关 培 养 我国与世界各国的竞争与差距 科教兴则国兴 时代的选择 科教兴国战略 优先 科技 尤其是高新科技 提高科技的国际竞争力 教育 培养更多人才 把人口负担变成人才资源优势 时代的选择 * 第七课走科教兴国之路第一课时 时代的选择 第七课走科教兴国之路第一课时 时代的选择 三次科技革命 回顾世界历史上的三次科技革命 18世纪60年代英国率先进行以蒸汽机的应用为标志的第一次科技革命——成为当时的世界霸主 19世纪80年代始，美国在以电力应用为标志的第二次技术革命中走在世界前列——成为世界第一强国 20世纪40年代以来，美国在以电子计算机的广泛应用为标志的第三次技术革命中——美国仍处于领先地位 ◎上述国家兴盛的重要原因是什么？据此可以得出什么结论？ 结论： 1．每次科学技术的革命性的突破都会导致生产力的飞跃，从而推动世界经济取得长足发展，并由此引起国家的兴衰更替。 2．一个国家和民族的命运与其科学技术发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。 我国自行设计研发的月面巡视探测器 雷霆– 2 激光制导炸弹 中航二集团研制的直9型直升机 L-15猎鹰 教练机三视图 国产新舟– 60 客机 “暗剑”无人作战飞机 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 “杂交水稻之父”---袁隆平 吃着中国的大米，心里却装着世 界的温饱，袁隆平平凡又伟大。 科学技术 重要作用 （1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。 （2）科学技术已成为推动经济发 展最重要的因素。 自学教材Ｐ７９合作探究： 　（１）人才的培养靠什么？ （２）教育的根本任务是什么？ （３）当今世界，教育在一个国家和民族的发展中起到怎样的作用？ 教育 培养人，培养全面发展和具有创新能力的人 最终决定一个国家和民族的兴衰成败。 百年大计 教育为本 科技、教育、人才三者之间有何内在联系？ 键 关 培 养 人 才 科 技 教 育 科教兴则国兴 时间 成就 1981年 首次用一枚火箭发射三颗人造卫星 1982年 潜艇水下发射运载火箭成功 1983年 “银河1型”巨型计算机系统成功 1984年 同步实验通信卫星发射成功 1988年 北京正负电子对撞机首次对撞成功 1989年 葛洲坝工程全部建成 1993年 “银行2型”计算机研制成功 1993年 大亚湾核电站1号机组运转 2003年 我国载人航天飞行取得成功 改革开放以来的重大科技成就 近年来，美国在信息技术、生命科学、材料科学、能源、环境、卫生、教育、交通、空间科学、军用技术、城市发展等各个领域制定了很多具体的发展战略或计划。 日本和韩国也都提出了大目标。例如，韩国政府提出今后6年要跻身世界科技“八强”和经济“十强”。超过日本之外的其他所有亚洲国家。 印度政府在空间技术、核技术、生物技术、信息技术等重点领域制定了相应的具体发展计划，如“天文卫星计划”、“无人月球探测计划”、“一体化导弹发展计划”、“生物信息研究计划”、“2008年信息技术发展计划”等。 上述材料中世界各国都在积极的做什么? 他们的做法对我们有什么启示? 答:（1）世界各国都在积极调整政策,竞相发展科技教育。 （2）启示：当今世界，新科技革命的浪潮已席卷全球，哪个国家掌握了先进的科技和人才，就能在竞争中赢得主动；面对激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技教育水平。 嫦娥二号 神 七 太阳能宇宙飞船 克隆牛 磁悬浮列车 我国与美国的差距 * 美、日、中三国科技实力表 国家 美国 日本 中国 分值 89.3 58.57 32.5 我国文盲人口数与其他国家人数比 国家 中国 荷兰 瑞士 人数 8千多万 1500万 3000万 以上说明了什么？ 从整体看，我们与发达国家在科技和教育的发展水平方面相比还有较大差距。 我国与发达国家的时间差 在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10--15年； 在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上； 在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年； 在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上； 在信息技术（计算机）领域，我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年； 在精密机床及大型加工中心制造技术领域，我们与日、德相差约15年。 我们与发达国家的时间差