七年级第2课《信息技术与我们的生活》.ppt

七年级 信息技术第九册 七年级 信息技术第九册 上节课我们学习了信息及其特征，现在我们来回忆一下信息的概念和信息技术的特征 2.什么是信息？ 信息是用文字、数字、符号、图像、 图形、声音、情景等方式传播的内容或意思。 3.信息的特征 信息的特征有： 载体依附性，共享性，时效性，价值相对性，可伪性 1.世界的三大要素:物质、能量和信息 学习目标 了解什么是信息技术及分类， 信息技术的发展历程 了解信息技术对生活的影响 合理地使用信息技术 一、信息技术的概念及分类 1、凡是与信息的获取、加工、存储、传递和利用等有关的技术都称信息技术。 2、现代信息技术是指以电子技术为代表的信息技术,简称IT（Informaion Technology）。 包括：微电子技术、感测技术、计算机技术、 通信技术 （1）微电子技术——信息技术的基础 温度传感器 温度计 （2）感测技术：获取信息 压力传感器 ——电子血压器 （3）计算机技术：核心，信息处理 通信技术是帮助人们传递信息的技术可以扩展人传递和交流信息的能力。 （4）通信技术：传递信息 （数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信） 二、五次信息技术革命 ２、文字的使用（古代） ３、印刷术的应用（古代） １、语言的使用（古代） ４、电报、电话、广播、电视的发明和普及应用（近代） ５、计算机的普及和运用、计算机与现代通信技术的结合（现代） 五次信息技术革命使人类的学习和生活状况得以日益改善，由于信息技术已经渗透到人类生活的方方面面，因此，信息技术还将向着人性化、大众化方向发展。 信息技术革命发展图示 使用文字 印刷术 电话 计算机普及 计算机及通信技术结合 1、积极影响 （1）改善教育（多媒体、远程教育、计算机网络） （2）电子商务 （3）远程医疗 （4）交流便捷（电话、手机、电子邮件、BBS、） 2、负面影响 （1）影响思想道德观取向 （2）影响现实的人际交往 （3）影响身心健康成长 远程教育 无限性 共享性 交互性 多样性 远程医疗 健康合理使用信息技术 1、对信息技术不过度崇拜，也不盲目排斥，客观认识，合理使用。 2、信息技术与每个人的道德观念和道德水平分不开,要培养良好的信息意识，甄别有用信息、无用信息和有害信息。 3、树立与信息技术应用有关的社会责任感。 4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德，养成健康使用信息技术的习惯。 解释三种观点： （1）做作业时，我从网上拷贝别人文章，不就是自己的了吗？ （2）上网就是聊天、灌水，还能做些什么？ （3）在网上，谁也不会知道我是谁？我说什么或做什么都无关紧要。 1、现代信息技术的含义及内容是什么？ 2、五次信息技术革命的基本内容是什么？ 3、信息技术对生活的影响有那些？ 课后作业 七年级 信息技术第九册 七年级 信息技术第九册