《获奖作文点评大全.》.doc

获奖作文点评大全 《盲姑娘的箫声》的作者虚构了一个美好而动人的故事，故事里充满了爱和温馨，这是一首爱和心灵美的赞歌。爱是人类最美好的感情，生活中不能没有爱，人们的心中也不能没有爱。因为有了爱，生活才这样美好，人们的心灵才这样美。盲姑娘“长得并不漂亮”，却给人留下美的印象，由于她的心灵很美，盲姑娘“什么也看不见，眼前一片漆黑”，但她的心透明，心中充满了纯洁的爱。 哪里有爱，哪里就有温馨。盲姑娘的箫声是爱的象征，小天使们是爱的化身。箫声传到草房里，老婆婆不再叹息；小天使们闯入小男孩的梦，驱散了恶梦对他的纠缠。箫声和小天使们使小男孩“觉得舒服”，使他不再“寂寞”。小男孩终于知道：“盲姑娘天天为我吹奏，那五个可爱的小天使是她美好的心意凝成的”。 哪里有爱，哪里就有奇迹。小男孩梦见一条又大又粗的蛇向他爬来，小天使让那条蛇变成了树根。盲姑娘给生病的小男孩献出爱，小男孩很快就恢复健康；小男孩为善良的盲姑娘献出爱，虔诚地祝愿她重见光明，盲姑娘的眼睛终于复明。爱显示出它神奇的力量。 《盲姑娘的箫声》是作者的创造，它是幻想，也是现实，借幻想表达了美好的感情和愿望。感情是真挚的，愿望也一定会实现。如果人人都像盲姑娘那样心中充满爱，世界将会变得更美好。 这是一篇写人的作文，对象是“美女教练”，一位专门训练“轮滑”的姓柴的女教练。她不仅有“天使一样的面孔”，而且“非常和蔼可亲”，这使“我”从第一眼就喜欢上她。 如何将人物写得富有个性，栩栩如生呢？小作者始终把握“我”与女教练共同生活、交往的视角，着重描述美女教练一言一行，即让人物的行动说话，避免对人物作游离事实的评介。不是吗？从柴教练发现大家回家后没有练习的“假装生气”到带领大家跟着音乐“做热身运动”；从柴教练对“我”的摔交“既没有扶我，也没有安慰我”到夸奖“摔得漂亮”，对人物言行接二连三的描述，终于让“美女教练”活生生地展示在读者的眼前，如闻其声，如见其人。 为了美化美女教练的外貌和品格，小作者还描述了想象中的“魔鬼般的男教练”的可怕的形象，那是“一头乱蓬蓬的头发、鼓着腮帮子、说话像打雷、发起火来……”，这跟“美女教练”恰恰形成强烈的对比，从而使读者对“美女教练”更加依恋，更加崇敬。 俗话说：“感人心者莫乎情也。”打动读者的文章，一定是字里行间渗溢着浓浓的情。陆楚雅的《快乐，唱出心中的歌》，就是一篇让我们的心灵受到震颤的文章。读着她的饱含情感的文字，如同聆听从她心底唱出一首快乐的歌。 这是一篇影评，被小作者的情感染上了快乐的色彩。在谈论电影中的人物时，女主角玛利亚活泼的性格、幽默的语言、轻松的心情是快乐的乐章；上校的女儿碧吉塔个性张扬、行表心声的做法更是快乐的源泉。而文中谈及的别具一格的小调，因为恰到好处地表达了主人公的悲伤，也变得分外优美。 在小作者的眼里，行为心声，曲为心声，而能够倾诉自己的感情，则是最快乐的事情。所以，看完影片，她就表达了自己的感受，无论是关于快乐或是人生的要义，都十分真挚而朴实。在结构上，文章开头“让别人和自己都感到幸福、安康”与最后一句“唱出心中那动听、活泼的歌谣”遥相照应，使她的情感与影片中人物和读者的情感融合在一起，起到了画龙点睛的作用。 这样的文字是最美的！ 这是一篇游记，小作者按照参观的顺序介绍了紫禁城的午门、养心殿和御花园等景观。全文条理清楚，语言生动，尤其是字里行间溢出浓浓的“文化”气息，丰富的历史文化知识，以及参观者游览的真切感受。 在介绍紫禁城的时候，小作者引用“城中之城”、“普天之下，莫非黄土”，来衬托它的至高无上的地位，而经过午门的时候，又积极展开联想，将电视剧中“阴森恐怖”的午门与之联系起来，使自己的“尊敬”和“酸溜溜”的感觉表达得真实而贴切。养心殿是小作者不惜笔墨着力描绘的地方，他将自己的所见和对“垂帘听政”这段历史的所感紧密结合，既描绘出它的结构特点，又抒发了自己的万分感慨，使文字有了情感，有了生命。关于御花园，小作者旁征博引、准确精妙的表达，使读者犹如亲临实地，在细细的观赏中品味着花园的别致和大气，品味着这座中国古代皇宫的韵味。 陆楚雅同学的这篇作文，让我们充分领略到将所见所闻与丰富的历史文化知识、多彩的个人思想感情相融合的作文的“饱满”之美！ 帅帅是一条养在家里的小狗，将“我”对狗的对话“帅帅，别那么小气”用来做作文的题目，这就表达了“我”和“帅帅”亲昵的情感。在“我”的心目中，“帅帅”既是交往的朋友，又是家庭的成员，可见这是作文题目的一种创造。 “帅帅，别那么小气”，这一文题还含有故事的悬念，读者自然会引发思考：帅帅是谁？为什么要对它说“别那么小气”？发生了什么事情呢？这一悬念解除的过程，也是作文内容叙述的过程。小作者采用概述的手法，用简练的语言逐一概述了帅帅在不同场合中的表现：先是不乐意“小表弟动我床头的玩具”，接着，面对小表弟拿跳