课程标准《药理学》.docVIP

《药理学》实施性教学大纲 （供高职药剂专业用 108学时） 一、课程性质和任务 药理学是研究药物与机体之间相互作用规律和机制的一门学科。着重介绍药物的作用、用途、不良反应和用药注意事项,使药学人员在能合理使用药物，使药物治疗达到最佳疗效,最低不良反应。 本课程的主要任务是：使学生具备高素质药学人才所必需的药理学基本知识和基本技能，为学生学习临床专业知识和职业技能、提高全面素质、适应职业变化和继续学业的能力大下基础。 二、课程教学目标 基本知识教育目标 1.能理解药物的主要作用、用途和用法。 2.能掌握各类代表药物的主要不良反应和用药注意事项。 能力目标 1.具有观察药物疗效和不良反应的能力。 2.初步具有对常见病非处方药的用药指导能力和药物咨询能力。 3.具有对常用药品进行制剂的外观检查、通过与相关学科的共同努力，使其初步具有执行处方、医嘱的能力。 思想教育目标 1．初步具备辩证思维能力。 2．加强职业道德教育，培养具有敬业、创新和爱国主义精神。 三、教学内容及要求 教 学 内 容 教学要求 学时安排 理论 实践 理论 实践 合计 了解 理解 掌握 会 掌握 熟练 掌握 第一章 总论 1.概述 (1)药理学和药物概念 (2)药理学发展概况 2.药物效应动力学 (1)药物的作用 (2)药物的基本作用和药物的作用类型 3.药物的体内过程 （1)药物的吸收 （2）药物的分布 （3）药物的转化 （4）药物的排泄 （5）血浆半衰期及稳态血浆浓度的意义 4.影响药物作用的因素 (1)机体方面 (2)药物方面 (3)给药方面 (4)其它方面 实验一.药物的一般知识 实验二.药物剂量对药物作用的影响. 实验三 给药途径对药物作用的影响 √ √ √ √ √ √ √√√ √√ √ √ √ √ √ 6 6 12 第二章 传出神经系统药 (一)传处神经系统药理学概论 （1）传处神经系统的递质及受体 （2）传处神经系统受体的类型、分布及生理效应 （二）拟胆碱药和抗胆碱药 （1）阿托品的作用、用途、不良反应、禁忌症及用药注意 （2）山莨菪碱、东莨菪碱的作用特点及用途 （三）肾上腺素受体激动药 （1）肾上腺素的作用与用途、不良反应及用药注意及用药注意 （2）去甲肾上腺素、异丙基上腺素、多巴胺、间羟胺麻黄素的作用、用途、不良反应和用药注意 实验四 传出神经系统药物对兔瞳孔的影响 √ √ √ √ √ √ √ 8 2 10 第三章 局麻药 1．普鲁卡因的作用、用途、不良反应和 用药注意事项及用药护理 2．利多卡因、丁卡因的作用特点、用途 实验五 局麻药作用比较 √ √ √ 2 2 4 第四章 中枢神经系统药 1．中枢神经兴奋药 尼可刹米、咖啡因、洛贝林的作用及临床用途和用药注意事项 2．镇静催眠药 （1）地西泮的作用及用途、不良反应与用药注意事项 （2）巴比妥类制剂的分类、作用特点用途、不良反应及用药注意、急性中毒的解救。 3．镇痛药 （1）吗啡及度冷丁的作用及用途、不良反应与用药注意、急性中毒的解救措施。 4．解热镇痛药 （1）解热镇痛抗炎的共同特点 （2）阿司匹林的作用及用途、不良反应与用药注意事项 （3）比较其他常用解热镇痛药的特点及用途 5．抗精神病药 氯丙秦的作用与用途、不良反应及用药注意事项 实验六 地西泮的抗惊厥作用 √ √ √√ √ √ √ √ √ 8 2 10 第七章 抗过敏反应药 1．组胺和抗组胺药 （1）组胺受体的分布及生理效应 （2）异丙嗪、苯海拉明、息斯敏等的作用及用途、不良反应与用药注意 2．钙盐的作用与用途、用药注意