比拟辞格地多角度研究.pdf

析，发现比拟辞格和比喻辞格、移就辞格都是同源辞格。最后，分析了语境在比 拟辞格两个认知域之间实现映射时的作用，一方面它限制了比拟辞格认知域和相 似性的选择；另一方面，语境对比拟辞格的理解也有一定的影响。 第五部分总结全文。 本文以比拟辞格为研究对象，从词汇、语用、语义、认知等多角度来分析解 读。一般研究比拟辞格都只是侧重于研究某一点，缺乏多维的视角，本文从各角 度审视，尝试解决比拟辞格中存在争议的一些问题，希望能对比拟辞格更进一步 的科学化、系统化有所帮助。 关键词：比拟多角度认知生成机制 II Abstract theresultsof researchaboutthe Thisarticlesummarized previous definition， distinctivecharacteristicof then the observing classification，the Comparison，and fromthe of andSemantics．Thefocusof ComparisonpointLexicology，Pragmatics thisarticlestill the ontheframeworkofthe placedComparison Cognitivelinguistics， the mechanismof inthe of analyzinggeneration Comparison，especiallyperspective formationmechanismofthe in metaphor，the Comparison，thecognitivesubject howachieve． mental inthe mechanismis to comparableprocessesgeneration Thewholearticleincludesfive parts： Thefirstsectionreviewsthe definitionandclassificationofthe Comparison’S scholarshave fromthedefinitionofMr．Chen made．Developing Wangdao，we summarizedthe ofMr．Chen definition positivesignificance Wangdao’S briefly，as wellasthe ofallthescholarsontheMr．Chen definition． discussion Wangdao’S Introduce andtheresultsofthescholarsfrombothinsideand classificationstand