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电大本科教育学作业1答案
《教育学》课程作业评讲(1)
(第1-3章)
《教育学》是教育科学体系中的一门基本学科,是公共事业管理教育管理专业专科学生和其他师范类专业本科学生必修的一门专业基础课。
答案要点:
教育学的产生和发展经历了四个阶段:
1.教育学的萌芽阶段。在奴隶社会和封建社会,教育学处于萌芽状态,还没有成为一门独立的学科,但出现了丰富的教育学思想。中国古代的思想家教育家孔子、孟子荀子、董仲舒、韩愈、朱熹等在当时的社会背景下,从社会、国家治理和个人修养的角度对教育进行了不同程度的论述。在西方,苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等著名思想家、哲学家都在自己的著作中阐述了自己的教育观点。2.独立形态教育学的产生。17-18世纪封建社会开始解体,资本主义社会逐步形成,为了培养资产阶级所需要的人才,资产阶级教育家积极研究教育理论,并投身教育实践,提出了许多新的教育主张。洛克、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔地等人不断总结教育经验,形成了一些教育学著作,使教育学逐渐从哲学中脱离出来成为一门独立的学科。此后,17世纪夸美纽斯写出了《大教学论》18世纪末教育学作为一门课程在大学里讲授,19世纪赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,他的自成体系的教育学专著《普通教育学》在教育学发展史上具有重要意义。3.教育学的科学化发展阶段。19世纪末20世纪初教育学蓬勃发展。科学技术和各学科飞速发展,给教育学的发展提供了强大的动力和有益的借鉴。教育学一方面从这些学科中吸取有关的研究成果,另一方面也利用社会学的研究方法,使教育学摆脱了传统的演绎的思维方式,从教育的事实出发,对其进行客观的分析与研究,使其向着实证的方向发展。4.教育学的多元化发展阶段。20世纪50年代以来,世界上出现了各种各样的教育学,形成了众多门类,教育学发展成为一个学科体系。教育对经济、政治、社会的作用日益增强,各国普遍把发展教育放在重要地位,不断进行教育改革,教育国际化程度不断提高,控制论、信息论、系统论的产生和发展为教育学的研究提供了新思路、新方法教育理论得以进一步发展和深化。布鲁纳杜威、陶行知等。
答案要点:
个体的遗传素质和外部的环境因素,只有通过活动的结合,才能将外部的资源因素转化为个体身心发展需要的能量。
个体积极投入实践的
案例1:
读者者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了不动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。
问题:请从小学生的生理及心理发展特点来分析,对待有问题的学生新老师的教育机智。
本题考核知识点:第十章 学生 第二节 学生的年龄特点与教育 三、少年期学生的年龄特点与教育
本题着重点在于思考案例中的小雷的表现,结合小学生的生理心理发展特点,从案例中得到相应的启发。
本题思路:
小学生身高体重处于两次增长高峰期之间,是相对稳定发展时期。他们的有意注意已开始发展,但无意注意仍占优势,他们的注意力不稳定不持久,小学生的情感不稳定性以及不善于控制的特点也很突出,特别是小学低年级还是依据他人的要求评价自己。这些都是小学生的生理及心理的发展特点。
上面这位新老师正是正确认识到了这点,并机智地运用这个特点来引导小雷,既纠正了他,又不伤害他的自尊心,教师在传授知识的同时,一定要注重培养孩子的情感,这对孩子的健康成长更为重要和紧迫。
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15年电大期末考试国际经济法小抄(用心整理的精品小抄可以编辑)
名词解释或填空
1.WTO------,是在组织上取代关贸总协定,协调和---------成员国贸易政策法规和措施的政府间国际组织。(世界贸易组织:约束)
2.BOT(建设——经营——转让):是指政府(通过契约)授予私营企业(包括外国企业)以一定期限的特许专营权,许可其融资建设和经营特定的公用基础设施,并准许其通过向用户收取费用或出售产品以------、-------并赚取利润。特许权期限届满时,该基础设施无偿移交给政府。(清偿贷款;回收投资)
3.提单:是一种用以证明-------合同成立和货物已经由承运人接管或装船,以及承运人保证凭以-----的单据。(海上运输;交付货物)
4.国际投资法:调整国际间私人直接投资关系的--------的总和。(法律规范)
5.CATT保障措施:是CATT允许的进口国。在外国产品政党进口的数量大幅增加,给国内相关工业造成损害时采取------措施。(进口限制)
6.信用证中的受益人:即有权享受信用证利益
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