2016年 电大工商管理(本科)专业实施方案(2006春).doc

工商管理（本科）专业实施方案（2006春） 中央电大教务处　教学管理科 2006年03月15日 为了深入贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》、《新世纪高等教育教学改革工程》以及教育部批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点》的精神，切实搞好工商管理类工商管理专业本科开放教育试点工作，确保教学质量，结合实际，特制定如下实施方案。 一、关于试点电大开展工商管理本科开放教育的条件 　　1．必须树立开放意识。试点电大的主要领导要对开放教育有足够的认识，要具有长远的发展意识和足够的投入，能够自觉地与普通高校和其他试点电大密切合作；教学和教学管理人员应对《面向21世纪教育振兴行动计划》、对广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点有正确的认识，按照中央电大开放教育试点要求运用现代远程教育手段从事教学与管理。 　　2．具备良好的办学条件。首先是现代远程教育方面的硬件支持条件，包括视听教室、多媒体教室、网络和计算机教室、讨论和辅导教室、实验或实习基地等；其次是要有教学管理的软件支持条件，包括一定数量的专职管理人员、比较完善的教学管理制度与办法、根据中央电大的要求配备教务管理软件、与中央电大及其他试点电大之间保持畅通的信息沟通。 　　3．具备较高水平和相当数量的师资队伍。参加试点的省级电大至少应具有3名以上工商管理或经济管理类专业毕业或从事3年以上工商管理专业教学的专职教师，从事教学、教学辅导、作业批改、考试组织和毕业作业指导工作；有一名教师接受过网络和课件开发、多媒体教材建设培训。专职教师应在教学和教学管理中通过各种途径进修提高，鼓励通过远程教育方式进修提高，力争用三年左右的时间达到相当于硕士研究生水平。 　　4．具有充足的生源。试点电大应对当地生源作详细调查，掌握本专业潜在生源的规模和文化素质。 二、学习者资格 　　1．工商管理专业本科开放教育试点的招生对象为具有国民教育系列高等专科以上学历者。 　　为保证试点工作的顺利实施，考虑到工商管理专业本科培养目标即复合型人才的需要，试点初期，建议应优先招收从事工业、商业及其他管理工作的学生，在招收经济类各专业毕业生的同时，适当扩大理工类各专业毕业生的比例。具体比例由各地根据生源情况综合考虑确定。确定招生比例的总原则是：保证教学工作的顺利完成，同时既要有利于复合型人才的培养，有利于对不同基础类型招生对象进行跟踪调查，又要有利于试点工作及时总结经验和对培养模式及培养机制进行研究，有利于从根本上探索出一套人才培养新模式。 　　2．具有国民教育高等专科以上学历者凭有效毕业证件和成绩单免试验证注册入学，注册工作根据广播电视大学本科开放教育试点实施办法办理。不招收非国民教育系列的毕业生。 三、关于补修课程 　　为了顺利实现工商管理专业专科与本科开放教育的有机衔接，部分专业的专科毕业生需要补修一定的课程，作为进入工商管理专业本科段的基础性铺垫。 　　1．补修要求 　　（1）工商管理类各专业专科毕业生无需补修。 　　（2）其他各专业的毕业生需补修《管理学基础》、《市场营销学》、《财务管理》三门课程，作为进入工商管理专业本科段学习的基础。 　　2．补修的方式 　　（1）由试点电大组织注册学生学习各门课程，但不进行传统意义上的考试。学习方式可采取自学、收看音像教材、少量面授辅导并结合作业和课堂讨论的形式。考核方式可采取平时作业、课程论文、考查等形式。 　　（2）所有补修的课程中央电大提供统一的文字教材和音像教材。 　　（3）补修课程除为学习本科课程打下一个基础外，还要注意引导学生适应开放教育的学习方式。 　　3．补修课程的方法 　　一般采取两种方法，一是集中补，即由试点电大集中一段时间组织统一安排学生补习。二是分散补，即由学生根据工商管理专科教学安排，自行补修，直到补修完规定的课程为止。补课过程中，应注意课程之间的梯度。 　　4．关于补修课程的教学教务管理执行中央电大“电大教（2005）138号”文件。 　　5．关于免补课程。补修学生中，凡修过补修课程中任何一门并合格者，只要所修课程的教学要求不低于本方案要求，经试点电大验看成绩单或相应的证件并将证明复印件存档备案，该门课程可免补。 四、免修课程及学分计算和替换 　　具体办法请参阅“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目研究工作教学教务管理暂行办法”的有关规定。 五、关于限选课程 　　凡未修过《人力资源管理》、《企业信息管理》中任何一门或两门均未修过的，本科阶段该门（或两门）课程为必选课程，修过其中一门或两门的，可以用其他课程替换。 六、教学过程监控 　　1．指导思想。各试点电大应遵循“贯彻教育方针、更新思想观念、拓宽专业口径、改革教学内容方法、加强素质教育、提高教学质量”这一高教改革的指导思想；牢固树立系统观念，强化全国电大一盘棋意识