2016年 电大工程经济与管理简答题.doc

中央广播电视大学开放教育试点土木工程专业 《工程经济与管理》课程考核说明 课程的性质与任务 《工程经济与管理》是中央广播电视大学“开放教育试点”土木工程专业（专升本）本科的一门统设必修课程。 该课程是针对中央广播电视大学专科升本科土木工程结构专业学生。本课程的主要任务是，一方面使学生能对工程经济与管理有一个全面的了解，另一方面使学生掌握相关理论，了解我国和当今世界工程经济与管理的现状和发展趋势。 二、关于课程考核的有关说明 1、考核对象 本课程考核对象为中央广播电视大学“开放教育试点”工学科土建类土木工程专业（专升本）的学生。 2、考核方式 本课程采用形成性考核和终结性考核（期末考试）相结合的考核方式，满分为100分，及格为60分。其中期末考试成绩满分为100分，占考核总成绩的80%；形成性考核成绩占考核总成绩的20%。 中央电大统一组织编写形成性考核册。形成性考核册由4次形成性考核作业组成。形成性考核册由辅导老师按完成的质量评分，每次形成性考核以百分计。学员形成性考核完成情况由中央电大和省电大分阶段检查。 2001年12月审定通过并下发执行的《开放教育试点土木工程专业工程经济与管理课程教学大纲》和为本专业编写的多种媒体教材，包括：文字教材： 由丁红岩教授主编的《工程经济与管理》；录像教材：由丁红岩教授等讲授的录像教材，共计9讲；以及IP课程（共18讲）。 本考核说明是考试命题的基本依据。 4、考试要求 本课程考试着重考核学生对工程经济与管理基本概念、基本原理和基本方法的掌握情况，以及计算能力。本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、理解和掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。 “了解”是最低层次的要求，凡是属于需要了解的知识点，要求对它们的概念有基本的了解。 “理解”是较高层次的要求，对工程经济与管理基本概念，基本内容的有关知识点，在理解的基础上要对相关问题能进行分析和判断并得出正确的结论。 “掌握”是最高层次的要求，凡是需要掌握的知识点均要求学生能运用所学的知识和方法正确地分析和计算，这是学习工程经济与管理的最终目标，并将在今后专业课学习和工作中经常用到。 5、命题原则 命题范围：在本课程教学大纲和考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不得任意扩大和缩小考试范围。 试题的组成与覆盖面：命题应注意知识的覆盖面，同时要突出重点。试题的题量和难易程度要适当，其难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例约为30:50:20。 （3）试题中各种能力层次的试题题量比例为：了解＜10%，理解20~30%，掌握60~70%。 6、期末考试试题类型和结构 试题类型可分三类：基本概念题(判断题、选择题)、问答题和计算题。以上三类题型的组成比例约为30:50:20。 7、答题时限：期末考试采取笔试形式，时间为90分钟。 8、其它说明：学员参加考试应带钢笔、签字笔、铅笔、三角板或直尺、橡皮和计算器。 三、课程考核的内容和要求 现代建筑经营与管理概论 考核知识点： 建筑业及其与工程建设的关系。 建筑业的范围与组成。 工程建设的基本程序。 建筑经营与管理现代化。 考核要求 了解建筑业及其与工程建设的关系。 理解建筑业的范围与组成。 掌握工程建设的基本程序。 理解现代化企业的经营手段和企业现代化管理的重要性。 第2章资金的时间价值与等值计算 考核知识点 资金的时间价值概念。 资金等值的概念。 现金流量图。 考核要求 理解利息、利率及种类。 掌握现金流量图。 掌握等额、等差支付系列公式。 理解名义利率、实际利率的概念。 第3章 建设项目可行研究与经济评价 考核知识点 建设项目可行性研究的概念与作用。 建设项目可行性研究的内容。 建设项目可行性研究的步骤。 建设项目经济评价。 建设项目经济评价指标。 盈亏平衡分析。 效益——费用分析。 建筑工程技术经济分析。 考核要求 理解建设项目可行性研究的概念。 掌握建设项目可行性研究的内容。 掌握建设项目可行性研究的步骤。 了解财务评价和国民经济评价的区别，财务评价指标和国民经济评价指标。 掌握线形盈亏平衡分析和非线性盈亏平衡分析方法。 理解影子价格的概念和确定方法 了解设计和施工方案的技术经济分析 第4章 折旧的基本方法 考核知识点 1. 折旧的概念。 2. 折旧的计算方法。 考核要求 1.理解折旧的概念。 2.掌握折旧的计算方法。 第5章 工程建设预算与估算 考核知识点 定额的概念和分类。 建设项目的划分方法。 建设工程预算费用组成。 建设工程施工图预算的编制方法 工程竣工结算与决算。 考核要求 理解定额的概念，定额的分类。 了解建设项目的划分方法，理解建设概预算的组成合作用。 掌握建设工程预算费用组成成分。 掌握建设工程施工图预算的编制方法。 了解竣工结