2016年 电大开放英语3形成性考核册.doc.doc

开放英语3形成性考核册 (解析说明) 在开始完成考核册之前应认真阅读使用说明和记录单(1 -2页) 学前记录卡(第3页) 学习资源: 学生按照实际情况进行选项,在是\否处画 “√” 回顾与总结: (第4页) 学习内容 学习过多少时态? 一般现在时②一般过去时③现在完成时④过去完成时⑤现在进行时⑥过去进行时⑦一般将来时 你现在的词汇量: 1800 英语I中最难学习的: 新的词汇太多 记单词最困难 还有那些没有掌握: 虚拟条件句, 进行时的被动语态 你认为…哪些是优势\哪些有待改进 自己在阅读方面还可以,但是挺立和口语需要提高 学习 方法 1. 每周5~7小时 不足 2. 有计划 不能坚持 工作原因 3. 一部分 4. 网上学习资源 5. 问老师,自己查资料 本学期学习目标和计划(第5页) 学习目标 1. 听力方面: 听懂日常会话 2. 口语方面: 用简单的词汇表达 3. 阅读方面: 读懂课文 4. 写作方面:按照老师的要求写短文 学习 计划 学习计划表 在计划做的事情上打√ 1. 6小时√ 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 开放英语3形成性考核册答案 学习记录卡1 (第7~8页) (Unit1~6) 学 习 过 程 1. A√B√C√ 2. A√B√C√ 3. A√B√C√ 4. A√B√C√ 学 习 内 容 1.?????? Unit1~6中主要学习的语法项目: 一般现在时 一般过去时?? 现在进行时 过去进行时 Used to 过去时的被动语态 过去完成时?? 定语从句 2.?????? 这六个单元还没有掌握的语言点: 过去完成时?? 定语从句 3.?????? 这六个单元最喜欢的话题 Describing family relationship 印象最深的Cultural Note ????? The change of the family patterns??? 阶 段 性 学 习 体 会 总结: 开学初期老师给我们讲了什么是开放教育，如何学习开放教育课程。我们对开放教育和开放教育课程有了基本的了解.也对开放英语课程有了比较全面的认识。特别是通过上英语课程，我们不仅仅学习了英语语法知识，也学习到了学习方法。还体会到了开放教育的“自我学习、教师辅导、网络资源、师生互动”的新的学习模式。 由于自己的英语底子薄，基础差，所以还不能够完全掌握老师讲的内容。在老师的精心辅导下，我的英语知识有了很快的进步。自己感觉到有重新拾起了英语。心中有了成就感。 目前的问题是：我还不能充分地网络资源。这是因为自己的电脑知识不够好，因此不能够和老师、和同学即使地进行网上交流。 学习记录卡2 ( 第17页 ) （Unit7~12） 学 习 过 程 1. A√B√C√ 2. A√B√C√ 3. A√B√C√ 4. A√B√C√ 学 习 内 容 1、 Unit7~12中主要学习的语法项目: 现在完成时、动名词、真实条件句、构词法、祈使句、现在进行时被动、虚拟条件句、间接引语 2、 这六个单元还没有掌握的语言点: 虚拟条件句、间接引语 3、 这六个单元最喜欢的话题 Learning about the ancient and modern Olympic Games 印象最深的Cultural Note ????? DIY (自己动手) 阶 段 性 学 习 体 会 总结: 自己通过两个月的英语课程学习，明显感觉到自己在英语语法知识和英语词汇上有了很大的进步，另外还学习到了学习方法。还体会到了如何才能够成为一个合格的开放教育的学员。 辅导老师精心辅导，课堂上深入浅出，让每个学员都能够学习到知识，我的英语很快的进步。这使我在学习上有了很大的信心。 目前的问题是：我还不能充分地网络资源。这是因为自己的电脑知识不够好，没有真正地适应开放教育的新模式。在学习上主要还是靠辅导老师的面授，而不能够和老师、和同学即使地进行网上交流。 学习记录卡3 ( 第27页 ) （Unit13~18） 学 习 过 程 1. A√B√C√ 2. A√B√C√ 3. A√B√C√ 4. A√B√C√ 学 习 内 容 1、 Unit13~18中主要学习的语法项目: 情态动词、动名词和动词不定事、非限定性定语从句 、将来完成时、 完成时的被动语态、反意疑问句 2、 这六个单元还没有掌握的语言点: 完成时的被动语态、反意疑问句 3、 这六个单元最喜欢的话题 ???? Learning about continuing education after school and university 印象最深的Cultu