第 0 章 绪论 1 经济学概述.pptVIP

* * * * * * * * 经济学的视角和分析工具(关注收益、成本、效率等)可以用来观察、解释和解决现实生活中的许多问题，有助于理性、正确地做出决策。 比如学习时间如何安排？多少时间学习，多少时间做其它事？在学习时间中，花在各门课程的时间如何调配？都可以归结成为一个经济问题：要解决这个问题，目的是什么？收益是什么？约束条件是什么？成本是什么？可以有哪几种不同的选择？哪一种选择的效率最高？ * ?萨缪尔森（1970年诺贝尔经济学奖获得者）：学经济学并非要让你变成天才；但若不学经济学，命运就很可能会与你格格不入。我们不是为学经济学而学经济学，而是为了它给我们的启发。 * 名人语录 “只要这世界上还有愚昧和困苦，那么，经济学就不会是无益的。” ——雨果《悲惨世界》 * 阿尔弗雷德?马歇尔：经济学既是一门研究财富的学问，也是一门研究人的学问。经济学是研究人类一般生活事物的学问，这是因为人的性格形成于日常工作及由此获得的物质资源的过程中。 ?布坎南（1986年诺贝尔经济学奖获得者）：研究经济学可能不会使你脱离领救济的穷人队伍，但是至少会使你了解你为什么会站在那个队伍中。 * 梁小民：经济学不是教人发财致富、经邦治国，而是叫人正确对待人生。经济学实际上是教人一种思维方法，重在提高人的整体素质。经济学的许多道理能够让人们更好地了解人生。经济学是一种人生哲学。 经济学是一门使人生幸福的艺术！ ——萧伯纳 学习经济学知识的其他途径 入门读物 茅于轼《生活中的经济学》、张五常《经济解释》（连载版）、莱维特《魔鬼经济学》 报纸与杂志 经济观察报、21世纪经济报道、中国证券报、财经、商界… 网络媒体与论坛 网易财经、新浪财经、人大经济论坛、中国经济学教学科研网… 专业期刊 * * * * * * * * * * * * 微观经济学 * 微观经济学 * * 微观经济学 * * * * * * * * * * * * * （三）完全信息 经济活动的所有当事人都拥有充分的和相同的信息，并且获取信息不需要成本，信息也是完全对称的。 （四）厂商以利润最大化为唯一目标 厂商（firm）是指运用生产要素，生产产品 与劳务的私人经济单位。 厂商存在的根本目的就是追求利润。 * 亚当斯密：主观为己，客观为人 只要让每个资本所有者充分自由地去追求自己的最大利润，客观上就会增进他人和社会的公共利益。而且这种自私心越强烈，追逐利润的劲头越大，就会对他人和社会贡献越大。 原话：“在这场合，像在其他场合一样，他受着一只看不见的手的指导，去尽力达到一个并非他本意想达到的目的。也并不因为事非出于本意，就对社会有害。他追求自己的利益，往往使他能比在真正出于本意的情况下更有效地促进社会的利益。” * 二、对基本假设的质疑 对于上述基本假设，经济学家均承认它们与实际经济生活存在很大差距。 * 涉及代际（子孙后代）的经济问题，例如人口、资源与环境问题时，如果按照经济人假设来确定当代人的行为，就不可避免地出现利在当代，祸在子孙的局面。 厂商内部也存在不同的利益集团，各自有不同的小算盘，未必都按照利润最大化来行事。 完全信息在现实生活中也不可能存在。 人在很多时候也未必是理性的。 三、经济学的基本研究方法 （一）给定假设，简化关系 假定某些条件不变，分析一个或几个自变量对因变量的影响。 （二）放松假设，逼近现实 不断放松假设，用与现实状况更加接近的非理想状态来取代理想状态，并分析其对研究对象的影响。 * 三人孤岛开罐头 物理学家、化学家和经济学家漂流到一个孤岛上，十分饥饿。这时海面上漂来一个罐头。 物理学家说：“我们可以用岩石对罐头施以动量，使其表层疲劳而断裂。” 化学家说：“我们可以生火，将罐头加热，使它膨胀以至破裂。” 经济学家则说：“假设我们有一个开罐头的起子……。”——经济学家总是从假设开始 * 第三节 经济学分析方法 一、微观分析、宏观分析与结构分析 二、静态分析、动态分析与比较静态分析 三、实证分析与规范分析 * 一、微观分析、宏观分析与结构分析 微观经济学（microeconomics）以单个经济主体为考察出发点，研究单个消费者、单个厂商、单个生产要素所有者的经济行为，并通过单个经济主体行为的叠加，研究单个行业、单个市场的变化。 微观经济分析又被称为个量分析。 * * 宏观经济学（macroeconomics）以整个国民经济为独立的考察出发点，研究社会就业量、物价水平、经济增长速度、经济周期波动等全局性的问题。 宏观经济