带式运输机用单级直齿圆柱齿轮减速器课程设计指导.ppt

* LOGO 机械设计基础课程设计指导 第一章 绪论 一、课程设计的目的（综合训练） 1.巩固、加深和扩大在本课程和先修课程学到的知识 2.培养机械设计一般方法 3.进行机械设计基本技能的训练 二、课程设计内容 三、设计题目 1.减速器装配图1张、零件图2张（计算机绘图 、M1:1） 2.设计计算说明书1份（6000～8000字）。 3.答辩 四、设计工作量 1.传动装置总体设计 2.装配草图设计 3.工作图设计(上机) 4.编写设计计算说明书 　 5.答辩 五、课程设计计划（2周） 六、成绩评定 综合设计表现、图纸质量、说明书及答辩情况，按百分制平分。 1.机械设计基础 2.机械设计课程设计(朱家诚主编,合肥工业大学出版社) 3.机械零件设计图册 七、参考书 八、课程设计的要求 1.明确学习目的，端正学习态度 2.在教师的指导下,由学生独立完成 3.正确处理理论计算与结构设计的关系 4.正确处理继承与创新的关系 5.正确使用标准和规范 第二章 传动装置总体设计 一、选择电动机 1.选择电动机类型 常用：Y系列三相异步电动机 同步转速：3000 1500 1000 750 级数： 2 4 6 8 电动机安装型式：B3 B5 B6 B7 B8 B35 V1 V3 V5 V6 V15 V36 2.确定电动机的功率 KW (1) 工作机所需电动机功率 或 工作机的功率 第二章 传动装置总体设计 传动装置总效率： 第二章 传动装置总体设计 (2)确定电动机型号 例：Pd = 3.6 kW nm=960r/min nm=1440r/min 查取电动机轴外伸端尺寸: D-直径 E-长度等， 第二章 传动装置总体设计 二、传动装置总传动比的确定和分配 1.确定总传动比ia 2.分配各级传动比 减速器外传动比 减速器传动比 第二章 传动装置总体设计 (1) 各级传动比应在推荐范围内选取，不得超过最大值。 (3)圆锥---圆柱齿轮减速器 或 (2)展开式二级圆柱齿轮减速器 分配原则: 第二章 传动装置总体设计 目的：（1）尺寸协调、互不干涉 第二章 传动装置总体设计 （2）尺寸紧凑、便于润滑 第二章 传动装置总体设计 注意： 1.按工作机所需电动机功率Pd计算，而不按电动机额定功率Ped计算。 2.设计轴时应按其输入功率计算、设计传动零件时应按主动轴的输出功率计算 三、传动装置运动、动力参数计算计算各轴的功率P、转速n和转矩T 第二章 传动装置总体设计 列汇总表： 第二章 传动装置总体设计 第三章 传动零件设计 一、减速器外传动零件设计 1.普通V带传动 已知：P n T i 2.链传动 已知：P n T i 设计步骤：见教科书例题