第十一课时:乘加计算的灵活运用.ppt

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第十一课时:乘加计算的灵活运用

* 复习铺垫 说说我们学过的运算定律和性质? 计算: 12×13+13×18 28×15-28×5? 125×25×8×4 =(12+18)×18 =30×18 =540 =(125 × 8)×(25×4) =(15-5)×28 =10×28 =280 =1000×100 =100000 科考队这次考察一共花了多长时间? 从3月1日到7月26日共有多少天呢? (1)31×2+30×2+26 (2)7×21+1 =(31+30)×2+26 =147+1 =61×2+26 =148(天) =122+26 =148(天) 乘法交换律 你还能提出什么问题? √ √ × × × 2、用简便方法计算下面各题: ?145×16-145×6-450 175×7+175×3+250? 219×15+315+5×219 216×12-216×2+140 135×16+135×4-350 乘法分配律 乘法分配律 乘法分配律 乘法分配律 乘法分配律 (1)21×9+19×9 (2)(21+19)×9 25×36 =25×4×9 =100×9 =900(张) △+△=○+○+○+○ △=○+○ △+□+△=400 □+□+□+□=400 这节课你有什么收获? 回顾总结 今天我们学习了乘、加法混合运算的灵活运用,我们可以把因数相同的乘法用乘法分配律来简算,然后再加或减另外的数就可以了。同学们做题时一定要仔细观察、善于思考、积极动脑,这样就可以计算的更准确了。 * * *

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