市三高绩效工资分配方讨论稿案.doc

市三高绩效工资分配方案（草案） 根据人力资源社会保障部、财政部、教育部《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》精神，学校教代会在充分征求全体教职工意见的基础上，借鉴近年来各校绩效工资分配方案中的好的经验，结合学校实际情况，特制定本方案。 一、指导思想： 以科学发展观为指导，进一步推进人事制度改革和绩效工资分配改革，增强办学活力，提高办学质量，充分调动教师工作积极性，充分发挥绩效工资的激励导向作用，形成学校内部激励机制和约束机制。 二、制定方案原则 1．坚持“多劳多得”、“优质优酬”、“不劳不得”、“向一线教师适当倾斜”的原则； 2．坚持“公正、公平、公开”的原则； 3．坚持“科学合理”的原则； 4．坚持上级精神与学校实际相结合的原则； 5．处理好改革和稳定的关系，坚持边改革边完善的原则。 三、实施范围和时间 全校所有在岗教师，2013年9月1日起实施本方案。 四、教师绩效工资的构成 所有参加考核的教师每期从绩效工资中拿出1600元用于学校考核，其余由县级以上政府的人事、财政、教育部门确定后按期发放至本人。 考核项目包括月绩效工资、期绩效工资、班主任津贴、初中早晚自习（初中各年级有部分寄宿生）、中招奖共五部分。 备注：由于高中部按照上级教育主管部门的要求，教学时间远远多于义务教育阶段的学生，经全体教工代表讨论，一致认为高中部的早晚自习、高考奖励及其他延长教学时间产生的费用由学校想办法筹资发放，不占用全体教职工的绩效工资。 六、具体分配方法 每学期从参与考核的教师绩效工资的总额中（每人每期1600元），除去班主任津贴、早晚自习费、中招奖（下期）后用于月绩效工资和期绩效工资的发放。其中月绩效工资总额占用于考核总额的55％，期绩效工资占用于考核总额的45％。 （一）月绩效工资： 1．原则方法 （1）根据有关文件，结合学校实际，任课教师实行双向选择、分级聘任；行政人员实行定岗、定责、定量，双向选择竞争上岗，再根据岗位量计算工作量，并转化为标准课时。 （2）周标准课时（节）＝（每周课时量+附加课时）×m 月绩效工资（元）＝周标准课时数×4.4×经济系数（k） K= 月绩效工资总额/月学校总标准课时 2．任课教师标准课时计算方法 （1）学科系数确定（m） 语文、数学、外语：1 物理、化学：0.95 政治、历史、地理、生物：0.9 体育、音乐、美术、信息技术、通用技术、劳动技能：0.85 （2）附加课时计算：毕业班每周加2节；跨课头每周加1节；初中编制在高中任课每周加1节；中层正职每周加2节；中层副职每周加1节；年级主任每周加2节；教研组长每周加1节；担任双职的就高计算。 3．行管人员标准课时计算方法，依据定岗、定员、定责，参照教师定工作量。 （1）校级领导工作量系数为100％； （2）中层正职工作量系数为90％； （3）中层副职工作量系数为85％； （4）其他管理人员工作量系数为80％。 行管人员又兼任教学任务的教师在计算工作量时，两份工作进行累积。即：行管部分工作按照所担任的行管工作类别折合成标准课时，教学工作按照所教学科每周的实际工作量折合成标准课时，累积结果作为此类教师的全部工作量。 （二）学期绩效工资 1．按学校《学期绩效工资考核细则》进行计算发放。具体方案见绩效工资分配方案细则（一）。 全校教教师根据工作岗位的不同分成一线教师和行管两部分考核。考核时个人政治思想、考勤执行同一个标准。教学人员教学常规、工作业绩共65分由教务处、教科室考核， 算出每位教师的得分；行管人员教学常规、工作业绩共65分，由分管科室按照参加考核人员人数3：7比例选出两个等级。（一类63分，二类53分） 2．期绩效工资计算公式： 教学人员期绩效工资（高中部）：（高中教学人员期绩效工资总额/高中教学人员考核总分）乘以个人考核分数 教学人员期绩效工资（初中部）：（初中教学人员期绩效工资总额/初中教学人员考核总分）乘以个人考核分数 行管人员期绩效工资：（行管人员期绩效工资总额/行管人员考核总分）乘以个人考核分数 （三）、班主任津贴：按高中每期人均1040元，初中每期人均960元计算。具体方案见绩效工资分配方案细则（二）。 （四）、初中早晚自习：初中部部分学生离家较远，家长强烈要求学生寄宿学校，学校为满足学生和家长的要求，保障寄宿学生的在校安全，特开设早读和晚自习，由此产生的费用从教师的绩效工资中支出。按照教科室实际登记节数计算，数字经校委会审核后，按照原标准发放。 （五）、中招专项奖:为提高我校初中部的教育教学质量，提升我校的声誉，激发毕业班教师的工作积极性，每学年设一次中招专项奖，奖金从每学年下期教师的绩效工资中支出，每学年控制在一万五千元以内。具体方案见绩效工资分配方案细则（四）。 附：（一）市三高教师学期绩效工资考核细则 （二）班主任考核细则 （三）