带式运输机传动装置设计--188650344.doc

西安科技大学高新学院 课程设计报告 学 院 机电信息学院 课 程 带式运输机传动装置设计 专 业 机械设计制造及其自动化 班 级 机械1207班 姓 名 何盈刚 学 号 1202060715 指导教师 晁静 日 期 2015年 1月17日 西安科技大学高新学院机电信息学院 目录 任务书 - 3 - 第一章 课题题目及主要技术参数说明 1 1.1课题题目 1 1.2 主要技术参数说明 1 1.3 传动系统工作条件 1 1.4 传动系统方案的选择 1 第二章 减速器结构选择及相关性能参数计算 2 2.1 减速器结构 2 2.2 电动机选择 2 2.3 传动比分配 2 2.4 动力运动参数计算 3 第三章V带传动设计 4 3.1确定计算功率 4 3.2确定V带型号 4 3.3确定带轮直径 4 3.4确定带长及中心距 5 3.5.验算包角 5 3.6.确定V带根数Z 6 3.7.确定粗拉力F0 6 3.8.计算带轮轴所受压力Q 6 第四章 齿轮的设计 6 4.1齿轮设计步骤 6 第五章 轴的设计计算 12 5.1从动轴设计 12 5.2轴的结构设计 17 第六章 轴承、键和联轴器的选择 29 6.1 轴承的选择及校核 29 6.2 键的选择计算及校核 29 6.3 联轴器的选择 31 第七章 减速器的润滑、密封及箱体的主要尺寸 32 7.1 润滑的选择确定 32 7.2密封形式 33 7.3减速器附件的选择确定 33 7.4箱体主要结构尺寸计算 34 第八章 润滑与密封 35 4.1齿轮的润滑 35 4.2滚动轴承的润滑 36 4.3润滑油的选择 36 4.4密封方法的选取 36 参考文献 36 致谢 37 任务书 课程 设计 目的 根据国家教委《机械设计课程教学基本要求》，《机械设计》课程设计是高等工科院校机械类专业学生第一次全面的设计能力训练。通过制定设计方案，合理选择传动机构和零件类型，培养学生正确选择零件、确定尺寸和材料的能力，根据使用和维护要求，进行结构和制造工艺的设计，了解和掌握机械零件、机械传动装置的设计过程和方法。熟悉和运用设计资料（手册、图册、标准和规范等）以及使用经验数据、进行经验估算和处理数据，正确运用上述先修课中学过的知识，鼓励采用计算机绘图。 课程 设计 要求 通过传动方案的拟定，结构设计，设计计算，查阅有关标准和规范以及编写设计计算说明书，掌握机械传动装置的设计步骤和方法，提高设计技能。 机械设计课程设计包括： (1) 传动方案确定、传动比分配。 (2) 电动机选择。 (3) 带传动计算、带型选择。 (4) 齿轮(蜗杆)几何尺寸计算。 (5) 齿轮(蜗杆)材料选择和强度计算。 (6) 轴的结构设计和强度校核。 (7) 轴承选择、寿命计算。 (8) 键连接设计计算。 目录要层次清晰，目录的最后一项是无序号的“参考文献”。 正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图清晰。文中图、表及公式应规范地绘制和书写。设计计算说明书文中标题用四号宋体加粗，正文采用小四号宋体字。A4纸打印，1.25倍行距。左侧装订，装订线5mm，上、下、左、右边距为20mm。参考文献格式要符合国家标准。 课程 设计 注意 事项 学生应全面系统地掌握和深化机械设计课程基本理论和方法,培养机械运动方案设计和分析的能力,受到拟定机械运动方案设计和机构创新设计的能力训练，对机械运动学,动力学分析和设计方面有一较完整的认识. 教学场所应有绘图、集中讨论、多媒体演示及计算机编程环境及设施。 课程 设计 内容 设计参数： 运输带工作载荷2.5(KN)， 运输带速度0.85 (m/s)， 滚筒直径260（mm)， 使用年限5年。 课程 设计 简要 操作 步骤 1查阅资料、熟悉题目 1天 2传动装置的总体设计 1天 3传动零件的设计计算 1天 4减速器装配图的设计、绘制 2天 5绘制零件图 2天 6编写设计计算说明书 2天 7答辩 1天 课程 设计 心得 体会 通过对减速器的设计，让我们加工从所有的逻辑为让我知道一个产品需要最后总要的要 课程 设计 评语 及 成绩 评 语 成 绩