幼儿园保教人员儿童急症救助知识与技能的现状调查及对策研究开题报告.doc

陕西师范大学 学位论文开题报告 论文题目：幼儿园保教人员儿童急症救助知识与技能的现状调查及对策研究 报 告 人： 张安丽 申请学位： 教育硕士 所在学院： 教育学院 学科专业： 学前教育 指导教师： 李少梅 报告时间： 2013年9月 陕西师范大学研究生部制表 论文选题的理由或意义： 选题背景及缘由： 一、幼儿园保教人员掌握儿童急症救助知识和技能的必要性 近年来意外伤害已成为世界范围内儿童的“头号杀手”，世界卫生组织收集的资料表明：不论发达国家还是发展中国家，儿童意外伤害已成为绝大多数国家和地区的儿童的主要死因，尤其1岁以上的儿童。为此，儿童意外伤亡已受到国际关注，被世界卫生组织列为人类健康面临的严重挑战之一。在中国儿童意外伤害发生率是美国的2.5倍，是韩国的1.5倍。儿童意外伤害对儿童健康的直接危害包括：意外死亡，意外伤残，意外损伤，可见意外伤害如果救治不及时，不仅会给儿童带来痛苦，严重者甚至会导致致残、致死，这样不仅会影响儿童身体的健康成长，还可能给其带来心理阴影，影响儿童的心理健康。但是当孩子发生意外或突然患病后，大多数家长、老师的急救观念依旧只停留于第一时间先将孩子抱到医院诊治，其实这不但延误了救治时间，还往往由于缺乏基本常识造成儿童残疾和死亡，酿成不该发生的悲剧。 幼儿处于对外界事物的探索阶段，他们好奇心强烈，渴望去感知外界事物，但是他们的自我保护意识和自我控制能力不足，因此必然是意外伤害的高危人群。此外，幼儿的身体处于发育初始阶段，各项身体机能尤其是对疾病的防御机能尚未发育成熟，因此外界环境中的致病因子很容易就能引发幼儿生病，使其身体出现各种不良反应，给幼儿带来不适甚至危及幼儿生命。 综上所述，幼儿是意外伤害的高危人群，也是疾致病因子的易感人群，据统计儿童意外伤害绝大多数发生在儿童每日活动较多的场所，幼儿园是幼儿的主要生活和活动场所，因此必然是幼儿意外伤害的高发场所。为了使孩子健康、安全地成长，幼儿园保教人员掌握正确的急救知识刻不容缓，可见幼儿园保教人员掌握急症救助知识和技能不仅必要而且重要。有数据表明通过对儿童看护者、保育员等进行安全教育，能够大幅度降低儿童意外伤害的发生率。美国从1987年开展以来，其意外伤害的发生率降低了45％，德国降低80％。 二、幼儿园保教人员急症救助的培训现状 （一）上海市启动“护苗计划” 由上海市教育发展基金会、美国儿科学会和强生家庭健康关爱计划发起的“护苗计划”——学前儿童急症救助培训，于2007年7月25日在上海市启动，这是一项针对幼儿园教师和保育员以及学前专业学生的急症救助培训，该项计划引进了美国儿科学会培训教材，并结合中国国情，针对全市3.5万名幼儿园教师和保育人员进行“儿童急症救助”分层培训。“护苗计划”实施的具体目标是：提高幼儿园教师及保育员对儿童急症及常见传染病的识别能力；培养幼儿园教师及保育员对儿童急症的基本处理技能；传授幼儿园老师及保育员有关儿童急症及意外伤害的预防知识。可见“护苗计划——学前儿童急症救助培训”是一个专门为托儿所、幼儿园的老师和保育人员设计的培训项目，旨在让他们能够掌握儿童急救的基本技能和知识，从而在孩子发生意外时能够有效地运用各种急救措施进行救助。 学前儿童急症救助培训最初是由美国儿科学会于2005年在美国推出的。“护苗计划——学前儿童急症救助培训”把美国儿科学会的针对保教人员的儿童急救培训课程推广到中国。可见针对幼儿园保教人员的急症救助知识的培训日趋受到重视。 （二）西安兴隆园幼儿园组织全院教职工进行急救知识培训 为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，保证幼儿生命安全，2010年12月31日，西安兴隆园幼儿园组织全院教职工进行急救知识培训。邀请咸阳机场救护中心马医生主讲，主要讲述了心肺复苏的相关知识和操作技能。近年来，关于幼儿园教师和保育员的急症救助知识和技能培训越来越受到关注，相关报道也层出不穷，可见此项培训的重要性。 三、政策支持 （一）《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》 为贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部、教育部令第76号），加强托儿所、幼儿园卫生保健工作，切实提高托幼机构卫生保健工作质量，2012年5月9日，卫生部以卫妇社发〔2012〕35号印发《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》。该《规范》在“伤害预防”一项中指出：保教人员应当定期接受预防儿童伤害相关知识和急救技能的培训，做好儿童安