开题报告-转制后广东第二师范学院田径队回顾与展望.doc

毕业论文(设计)开题报告 题目 转制后广东第二师范学院田径队回顾与展望 学生姓名 周耀生 学 号 11550902038 系（学院） 体育系 专 业 体育教育 班 级 11级体育教育B班 指导教师 龙秋生 职 称 教授 广东第二师范学院教务处制 开题报告填写要求 1.开题报告（含“文献综述”）作为毕业论文（设计）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效； 2.开题报告内容必须按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）单面打印，不允许打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3.“文献综述”应按论文的格式成文，并直接打印在本开题报告第一栏目内，其中文献综述的参考文献应不少于15篇。 4.有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2013年5月15日”或“2013-05-15”。  毕 业 论 文（设 计）开 题 报 告 1．结合毕业论文（设计）课题情况，根据所查阅的文献资料，撰写文献综述(包括目前同类课题在国内外的研究状况、发展趋势以及对本人研究课题的启发)： 本论文文献综述： 1、选题的背景及意义 1.1选题的背景：广东第二师范学院的前身年创办的广东教育行政学院1960年更名为广东教育学院同年广东工农师范学院并入“文革”期间停办，主体下放至肇庆地区新兴县,先后创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校。1978 年复办，1982 年被确定为省属成人师范本科院校，并于同年开始举办成人师范本科教育，1985年开始举办普通专科教育，1990至 2008 年举办普通本科教育。2010 年经教育部批准，改制为普通本科院校，更名为广东第二师范学院，是广东省属普通本科院校。(7). [10] 张丽娜.黑龙江省高校高水平田径队教练员提升训练能力的研究[O].东北师范大学:体育,2010 [11] 胡静雯 体育职业技术学院田径教学的现状与发展研究_ [A]读与杂志2013年2月第10卷第2期 [12] 陈轩昂.对普通高校学生体育成绩评价方法的研究[J].体育函授通讯,2001,(2):48 -49. [13] 曹原 制约我国普通高校高水平田径队成绩的主要因素及对策_ [A]山东体育学院学报2002年第3期 [14] 邹树梁 贺才琼 论转制高校校园文化重构_[A]云梦学刊2011年1月第32卷第1期 [15] 邹树梁 陈文波 转制高校发展战略研究_ [16] 陈志刚 转制高校开放办学的探索_ [A]江苏工业学院学报2008年12月第9卷第4期 [17] 刘志明, 刘泽华, 袁彦琳.转制高校本科专业结构优化的研究与实践——以南华大学为例 [J]. 当代教育论坛 ,2010,(3):86-88. 毕 业 论 文（设 计）开 题 报 告 ２．研究思路、研究方法以及手段 2、课题研究对象与研究方法 2.1研究对象 广东第二师范学院田径队参加集训运动员以及田径队有关的专家. 2.2研究方法 2.2.1专家访谈法 根据研究的需要访问广东第二师范学院田径队带队老师以及相关人员，了解他们的训练方法与历史以及经费投入情况． 2.2.2文献综述发 根据研究需要通过中国知网查阅相关的文章17篇作为本论文提供理论依据. 2.2.3问卷调查法 向广东第二师范学院田径队运动员发调查问卷 2.2.4归纳分析法 根据查阅的文献理论依据对回收有效的问卷进行归纳与分析  毕 业 论 文（设 计）开 题 报 告 3. 进度安排 1、2015年3月6日前：各院(系)召开毕业论文动员大会，组织学生拟定炫图并完成选题工作。 2、2015年3月20日前：完成开题报告工作。 3、2015年4月20日：完成中期检查工作。 4、2015年5月10日前：论文定稿并完成相似性检测。 5、2015年5月22日前：完成评阅、答辩和成绩录入。 6、2015年6月22日：以专业为单位完成2015届毕业论文（设计）质量分析和总结工作，推荐校级优秀毕业论文（设计）。 4.指导教师意见： 选题从学校实际出发，为解决实际问题而研究，具有时效性。 查阅了17篇文献综述，资料还是比较丰富了，对你的研究将有极大的帮助。 建议在研究中进行：专家访谈和问卷调查，两种研究方法都要采用。 鉴于知识结构短板，只需运用EXCL进行数理分析就好了，无需进行SPSS软件分析。 同意开题，进入下一步论文工作。 指导教师：