基础医学论坛活动在本科生科研素质培养中的作用研究.docVIP

“基础医学论坛活动”在本科生科研素质培养中的作用研究 田衍平1，肖岚1，李成仁1，刘运来1，秦茂林 1，吴毅2*，肖文刚2*，李红丽1* （1.第三军医大学基础医学部组织学与胚胎学教研室Research and Countermeasures of‘Basical medical BBS activities’Promoting Medical Undergraduates Scientific Research Quality Tian Yanping, Xiao Lan, Li Chengren, Liu Yunlai, Qin Maolin, Wu Yi, Xiao Wengang, Li Hongli (College of Preclinical Medical Sciences , Third Military Medical University , Chongqing 400038 , China) 【Abstract】 It is an important task of the modern medical education to improve scientific research quality and practice ability of the medical undergraduates in the early stage. We carried out activities named Basical Medical BBS toward the second grade students in 8 years. By carrying on the investigation of scientific research quality for partial medicine class-5-year system undergraduate in our univesity, understand the current situations of scientific research quality and discuss the ways and countermeasure of training medical undergraduates scientific research quality and innovation ability. 【Key words】 Medical undergraduate; Scientific research quality; Innovation ability; Basical medical BBS activities 医学本科生科研素质的培养对提高学生科研意识、思维能力、分析问题、解决问题、创新应变能力等均有着重要作用。科研能力的培养作为医学生综合素质的一个重要方面已经成为现阶段医学教育的一项重要任务[1]。我国传统的高等医学教育普遍存在着对医学生科研能力培养认识不足的现象，大多数学生毕业后仍不会撰写医学论文，科研意识不强，难以适应当今医学事业的发展需求。近年来，随着医学教育改革的深入，国际交流日益增多，培养出能适应国际化要求的，具有国际竞争能力的高素质综合型医学人才的关键就是提高医学生的科研素质，不仅要培养出合格的医务工作者，而且要培养出具备高水平的有创新思维的科研工作者。我们教学组从2002年至2010年连续八年针对临床医学、医学检验、医学影像、预防医学和药学等专业本科（二年级）学生开展了八届“基础医学知识论坛”活动。为此，我们针对在校各级医学本科生进行调查，旨在了解“基础医学论坛”活动对医学生科研素质的提高是否有所帮助，并就医学生科研意识和能力的培养作一些分析和探讨。 1 对象、 内容与方法 1．1 对象与内容 调查对象为本校医学类五年制三至五年级的部分本科生280名，其中临床医学系100名，医学影象系50名，医学检验系50名，预防专业50名，高原医学专业30名。针对学员对科研重要性的认识、是否有兴趣参加科研活动，是否熟悉查阅医学文献、和分析整理资料的方法、是否掌握医学论文写作技巧、是否发表过论文以及是否能够课题设计和申请等方面的内容进行调查。 1．2 调查方法 主要采取无记名问卷调查，随机访谈的方式。共发放调查表280份。通过筛选和逻辑校验，排除各种情况的废卷，问有效符合问卷统计的一般标准，保证了科学性、规范性 图1 学生的科研写作相关能力的比较 3 讨论 科研素质培养是指对提高学生科研意识、思维能力、分析问题、解决问题、创新应变能力的培养。科研素质是综合素质的重要内容。因此，医学本科生早期科研素质的培养是培养综合型医学人才的关键所在[2]。近年来医学本科生科研素质培养的重要性逐渐受到关注，以何种方式启蒙低年