温州大学行政人员绩效考核实施方案（试行）-温州大学瓯江学院.doc

瓯江学院行政教辅人员工作业绩考核实施办法（试行） 为加强机关工作作风建设，增强行政教辅人员的责任感和服务意识，充分调动行政教辅人员工作的主动性和积极性，学院决定对行政教辅人员实施工作业绩考核，根据国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和《温州大学瓯江学院院内津贴分配实施办法》文件精神，特制定本实施方案： 一、绩效考核原则 按岗考核，公平公正，奖惩分明，重在激励，旨在效率。 二、考核对象 按本办法考核的对象包括学院党政部门和教辅单位所有在编在岗工作人员以及各教学单位非教师编制人员。 三、考核时间 行政教辅人员的考核每学年进行一次，对一学年两个学期的业绩做出考核， 各项评分汇总 考核方式 比重 得分 总分 部门内互评 40 服务对象评议 20 部门负责人评议 40 录入人（签字）： 年 月 日 量化评分和考核等级 拟定考核等级 部门负责人签字： 年 月 日（盖章） 学院 审批 意见 领导签字： 年 月 日（盖章） 备注 行政人员考核评分表 部门： 姓名： 总分： 考核项目 及分值 考 核 内 容 及 评 分 数 评 分 A 得分 B 得分 C 得分 D 得分 德 ︹ 25 分 ︺ 政治态度 （9分） 自觉认真学习政治理论，积极拥护党的方针政策，热心投入学校各项改革和各种活动。 9 ｜ 8 能够参加政治理论学习，拥护党的方针政策，支持学校各项改革和活动。 7 ｜ 6 基本能参加政治理论学习，对学校的改革发展及方针政策不太关心。 5 ｜ 4 经常不参加政治学习或集体活动，对学校改革发展漠不关心。 3 ｜ 0 事业心 责任心 （8分） 热爱本职工作，工作认真负责，任劳任怨，勤奋敬业，勇挑重担，敢负责任。 8 ｜ 7 安心本职工作，工作比较认真负责，有一定的责任感和事业心，能遵守职业道德。 6 ｜ 5 基本安心本职工作，工作表现平常，责任心、事业心一般。 4 ｜ 3 对本职工作不太认真，马虎草率，缺乏责任心，事业心。 2 ｜ 0 组织纪律服务 态度 （8分） 严格遵守工作纪律和各种规章制度，团结同志，相互协作好，服务态度热情。 8 ｜ 7 较好地遵守工作纪律和规章制度，团结同志，相互协作较好，服务态度比较热情。 6 ｜ 5 遵守组织纪律和规章制度一般，基本能搞好团结和协作，服务一般。 4 ｜ 3 时有违反工作纪律和规章制度，行为散漫 ，团结协作、服务态度较差。 2 ｜ 0 能 ︹ 20 分 ︺ 履行岗位 能 力 （12分） 胜任本职工作，能独立解决岗位范围及其它一些问题，具有丰富的实践工作经验。 12 ｜ 10 基本能胜任本职工作，较好地处理解决工作中的问题，有较强的实践工作经验。 9 ｜ 8 履行本职工作能力一般，勉强能处理工作中的问题，实践能力与水平尚有差距。 7 ｜ 5 对本职工作不太胜任，工作中时有差错，独立工作能力和水平差。 4 ｜ 0 创新能力 （8分） 创新能力强，工作有计划，思路清晰，能很好地学习新知识，接收新事物。 8 ｜ 6 创新能力较强，工作中有一定计划性和条理性，较能学习新知识和新内容。 5 ｜ 4 创新能力一般，工作忙乱，对新知识学习理解不够。 3 无创新能力，工作杂乱无章，又不肯学习新知识。 2 ｜ 0 勤 ︹ 15 分 ︺ 出 勤 （10分） 全 勤，工作效率高。 10 ｜ 9 全勤，无旷工。 8 ｜ 6 事、病假5天以内，经常迟到早退，无旷工。 5 ｜ 4 事假5天以上或有旷工，经常迟到早退。 3 ｜ 0 工作积极 主动性 （5分） 工作积极主动，专心致志，踏实肯干。 5 ｜ 4 工作比较积极主动，较踏实肯干。 3 工作积极主动性一般，不太踏实肯干。 2 工作不积极、不主动应付了事。 1 ｜ 0 绩 ︹ 40 分 ︺ 工作数量 （20分） 岗位工作量饱满，时有加班加点，工作成绩显著，其它方面工作也完成很好。 20 ｜ 16 岗位工作量基本饱满，工作成绩较好。尚能完成其它方面的工作。 15 ｜ 12 工作量不太饱满，工作完成一般。 11 ｜ 8 工作量少，甚至不太想工作，且完成也不好。 7 ｜ 0 工作质量与效果 （20分） 工作质量优，效果好，办事效率高，完成工作任务既快且好。能很好地理解和执行工作业务方面的政策。 20 ｜ 16 工作