【中图版】高中地理必修一:2.1.1《大气的受热过程与大气运动》ppt课件.ppt

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【中图版】高中地理必修一:2.1.1《大气的受热过程与大气运动》ppt课件

课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ?技法点拨 等压线图中风向的绘制与风向的表示方法 1.风向的绘制。 第一步,在等压线图中,按要求画出过该点的切线,并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向;第二步,确定南、北半球后,沿水平气压梯度力的方向向右(北半球)或左(南半球)偏转,画出实线箭头,即为经过该点的风向。如下图所示(以北半球气压场为例)。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 2.风向的表示方法如下图所示。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ?强化训练 3.读图,完成(1)~(2)题。 (1)若图示为热力环流形势,则a地与b地的气压(P)和气温(T)(D) A.PaPb;TaTb  B.PaPb;TaTb C.PaPb;TaTb  D.PaPb;TaTb 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 (2)若图示地区在北半球,理论上,a与b、c与d之间的稳定水平气流方向(风向)分别为(A) A.西南风、东风  B.东北风、东风 C.东北风、南风  D.西南风、南风 解析:a地为下沉气流b地为上升气流,故可知a地气压比b地高,而b地气温比a地高;水平方向上空气由高压流向低压,北半球地转偏向力向右偏,近地面风向为西南风;高空风向只考虑水平气压梯度力和地转偏向力,故为东风。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换 第一节 大气的热状况与大气运动 第一课时 大气的受热过程与大气运动 知识点一 大气的受热过程 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 大气的受热过程 ?师生互动 阅读下面材料,思考问题: 《齐民要术》中有这样一段描述:“凡五果,花盛时遭霜,则无子。天雨新晴,北风寒彻,是夜必霜。此时放火作煴(无焰的火),少得烟气,则免于霜矣。” 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 (1)造成“是夜必霜”的原因是(  ) A.雨后的夜晚,气温必定很低 B.受冷气团影响,加之晴朗夜晚,大气逆辐射弱 C.晴朗夜晚,地面辐射减弱 D.晴朗夜晚,地面辐射增强 (2)“放火作煴,少得烟气,则免于霜矣”的原因是(  ) ①“烟气”使大气逆辐射增强,使地面温度不至于过低 ②“烟气”的成分主要是CO2,对地面有保温作用 ③“放火作煴”直接把地面烤热 ④“放火作煴”直接把大气熏热 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 (3)如果夜间多云,人们是否还需制造烟雾来防止作物冻害?为什么? (4)请用大气受热过程原理解释新疆谚语“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”所呈现的现象。 解析:(1)“天雨新晴,北风寒彻,是夜必霜”,一是由于受冷空气的影响,二是晴朗的夜晚,大气逆辐射弱,导致气温低,故B选项正确。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 (2)“烟气”的成分主要是CO2,它可以强烈吸收地面的红外线长波辐射,大气逆辐射增强,近地面气温较高,故A选项正确。 答案:(1)B (2)A (3)不需要。原因是夜间多云,大气逆辐射增强,气温不会太低,霜冻出现的几率小。 (4)新疆地处内陆,气候干旱,晴天多,云量少。白天大气的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多,气温高,出现“午穿纱”的现象;晚上,大气的保温作用弱,地面损失热量多,近地面气温低,故有“早穿棉袄”的现象。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ?知识精讲 1.大气对太阳辐射的削弱作用 (1)吸收作用:平流层中的臭氧吸收太阳辐射中的紫外线;二氧化碳和水汽吸收太阳辐射中的红外线;具有选择性。 (2)反射作用:云层有反射作用,不具选择性。 (3)散射作用:空气分子和细小尘埃,具有选择性,波长越短越容易被散射,如晴朗的天空呈蔚蓝色就是由于散射作用造成的。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 2.大气对地面的保温作用 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 理解大气的保温作用原理,需要把握以下三个关键过程

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