网上选课系统的设计与实现开题报告.doc

汉口学院 本科毕业论文（设计）开题报告表 院（系）名称 计算机科学与技术 专业名称 计算机科学与技术 年 级 2011级 学生姓名 叶立楠 学 号 2011911082 指导教师姓名 董燕燕 填表时间： 年 月 日 填表说明： 1、本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕业论文（设计）的选题和开题工作。 2、本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。指导教师和指导教师小组在学生填写后，应在本表相应栏目里填写确认性意见。本表最后由院（系）盖章备案保存。 3.学生应执行本表撰写毕业论文（设计），不得作实质性改变。学生须在所在院（系）规定的时间内完成毕业论文（设计）并参加答辩。 4.毕业论文（设计）的具体要求请参阅《华中师范大学教学管理规章制度》(2005年版) 之《华中师范大学本科毕业论文（设计）工作条例》及其附件1《华中师范大学本科毕业论文（设计）写作与排版打印规范》。 5、学生可用蓝色或黑色水笔认真填写，做到填写整洁、正确。 拟选题目 网上选课系统的设计与实现 选题依据及研究意义 随着教育体制的改革和计算机的广泛应用，传统的的学年制已不能满足社会对高校人才的需求，而学分制成为近年来各高校培养学生的管理制度，学生选课则是学分管理中的重要组成部分。 从传统的选课模式来看，教务人员不仅工作量大，而且选课周期长，教学时间与地点易冲突，严重影响了教学质量，通过网上选课使选课的自主性和灵活性大大增强，提高了管理效率。因此，开发一个高效稳定的选课系统是非常必要的。 选题的研究现状 目前，我国许多高校都采用了学分制教学模式，开发了基于各种不同技术的网上选课系统，学生可以自主进行选课，方便了教师的课程管理。与传统的选课相比，网上选课减轻了教务人员的压力，减少了登记过程中的错误，使课程安排更加高效丶快捷。 虽然我国的教育水平正在不断完善，各高校在教学管理方面都采用了网络管理模式，保障了信息的安全性和准确性，但和国外的教学模式相比还有很大差距。目前很多学校开发的不同技术的选课系统存在许多问题，如：操作复杂，稳定性差，功能不完善等缺陷。 在互联网飞速发展的今天，开发互联网选课系统以是大势所趋，如何学习和借鉴国内外高校的经验，解决选课系统中的技术问题是各高校必须所面对的。 拟研究的主要内容和思路 网上选课系统目的在于方便学生丶老师以及管理人员进行信息获取及修改，本文主要研究一下几点内容： （1）教务处管理人员可以随时查看选课情况，调取老师及学生信息，发布教学信息等。 （2）教师可以随时查看本门课程的选课情况，统计选课学生名单及个人信息。 （3）学生可以在选课时间内进行选课丶修改丶查询成绩等操作。 由于教学资源的限制，网上选课系统应对选课人数，院系学生，年级，班级，教室等进行限制，网上选课系统采用合适的算法才能保证选课稳定的进行。既然是学生自主选择，系统功能应多一些人性化设计，使学生在完成选课时更有乐趣。 研究开始先准备好技术支持并进行调试，建立相应的关系模型，然后进行系统设计阶段，最后进行系统优化，保障选课系统的稳定运行。 研究的创新点及重、难点 在选课系统中加入人性化设计，学生在选课时可以对课程评价“喜欢”和“不喜欢”，然后教务处根据评价结果适当调整课程，可以提高上课出勤率，让学生带着兴趣去学习。 系统设计的关键在于算法的选择，弄清各算法的优缺点，选择合适的选课算法以使系统性能更加完善。 在学生选课的高峰时期，数据库频繁的进行读写操作，选课时出现各种冲突，造成服务器压力过大，严重影响了学生的选课，这些都是需要解决的问题。 研究进程安排 1.论文选题： 2014年12月2日至2014年12月22日内完成。 2.论文撰写：第7周至第10周（4月13日至5月8日）。 3.论文检测：第11周（5月11日至5月15日）。 4.论文答辩：第12周（5月18日至5月22日）。 5.论文材料审核：第13周（5月25日至5月29日）。 主要参考文献 【1】史宏.高校本科选课系统的设计与实现[D] 【2】罗志明.高校公选课网上选课系统的设计与实现[D] 【3】孙婷婷.基于ASP_NET和XML学分制选课系统的设计与实现[D] 【4】夏永秋.基于B_S模式选课系统的设计与实现[D] 其他说明 指导教师意见 指导教师签名： 年 月 日 指导教师小组意见 指导教师小组负责人： 年 月