羊达中心小学第九届运动会实施方案.doc

羊达中心小学第九届运动会实施方案 2012年 为了提高学生综合素质，张扬学生个性，发展学生特长，经究决定举办羊达中心小学生运动会，为保证运动会取得良好成绩，特制定本实施方案。 一、组织机构： （一）、领导小组： 组 长：白玛次仁 副组长：江白加措 成 员：拉珍 达珍 李军 努努 （二）、训练小组： 组 长：江白加措 副组长：旦曲 成 员：各班班主任 二、训练分工： 1、运动员挑选由白玛次仁、江白加措同志组织各相关教师参加，五六年级班主任做好配合工作，每个运动项目保证挑选四名运动员（每个运动员可以兼报两项）。 2、具体分工 （一）男子乒乓球 教 练：平措 （二）女子乒乓球 教 练：强桑 （三）男子径赛 教 练：江白加措 （四）女子径赛 教 练：达嘎 （五）男子田赛 教 练：贡觉坚才 （六）女子田赛 教 练：加雷 三、训练阶段： 第一阶段：常规训练（2月份） 1、挑选运动员。 2、制定训练计划。 3、初步挑选的运动员，每天保证早操20分钟常规训练。 4、掌握基本竞赛技能。 第二阶段：强化训练（3月份） 1、适度延长训练时间，加大训练强度。 2、熟悉竞赛技能、技巧。 3、对难以适应的个别运动员进行调整或者淘汰出队。 第三阶段：冲刺训练（4月份） 1、竞赛规程为基本要求，进一步加大训练强度。 2、根据每个队员的训练情况，确定参赛子项目。 3、提出运动会奋斗目标。 四、训练要求： 1、训练各个阶段，所有教练都要密切关注运动员体质，保证运动员人身安全。 2、训练所需器械，必须定期进行检修，保证器械安全，保证训练照常进行。 3、除特殊情况外，运动员的训练时间必须得到充足保障。 4、所有训练时间，各教练必须坚持和运动员在一起，进行训练，进行指导，保障不出安全事故。 五、奋斗目标： 1、乒乓球项目：男女队分别有一人进入全年级前六名，争取拿到一个团体奖。 2、田赛项目：男女队分别有一人进入分项目奖励名次。 3、竞赛项目：男女队分别有一人进入分项目奖励名次。接力赛争取团体奖。 4、争取拿到运动会精神文明奖。 六、奖惩： 1、基本奖：坚持组队参加训练，按要求完成训练任务，训练期间及运动会无一起不安全事故发生奖励每个教练50元。 2、达到奋斗目标奖：负责该队该项目训练的教练奖励100元。 3、超出奋斗目标奖：每超出目标一人负责该队该项目训练的教练奖励50元。 4、若发生一例不安全事故的取消该队该项目训练教练的基本奖。 ? ? ? 羊达中心小学2012年 第九届田径运动会 总结 本次田径运动会跟历届运动会一样激动人心，所有参与运动会比赛和服务的人员都会感受到青春的活力、拼搏的激-情、奉献的价值、规则的益处、失败的经验、成功的喜悦……这是一个美好日子，是令全校师生都快乐的节日。现场师生如此一致的全心投入比赛、裁判和组织工作的出色，是平时难得一见的风景，如果多一些普及性的活动，这种景致可能会在平时的教学过程中也显现无疑。哪个老师不喜欢学生全力以赴的投入学习的活动中呢?可为什么老师们所求的东西却难以在平时的教学中看到呢?为什么在运动场上，我们很难看到偷懒的学生呢?是不是课堂教学也该向体育竞技学习一些什么呢? 当我们看到学生在跑道上跌倒后又迅速爬起飞奔时，我们的血液还会冰冷吗?当我们看到平时与集体格格不入的学生，却在运动场上为班级的荣誉喘着粗气，咬着牙在跑道上艰难前行时，我们又有什么理由将之抛弃呢?学生做裁判辅助人员，工作尽责尽力，也激励了我们老师裁判员不断提高裁判水平，从而使得本次田径运动会圆满结束。 有些运动员倾尽全力投入比赛，可是方向没有控制好，跑错了道，结果成绩取消，很是 可惜的。但经历了本次教训，相信该同学会深刻领会方向和规则的重要性，方向错了，再怎么努力都是白费劲，违反了规则，一切成绩都会清零，不仅是运动竞赛是这样，人生的任何竞赛也是如此。还有同学不理解，不同组的运动员成绩一样，为什么却只有一个人进了决赛。短跑成绩相同的几率会很多，成绩相同只好以小组中的名次作为参考。这样解释后学生还是不理解，直抱怨不公平。呵呵，我很喜欢这种抱怨，说明学生还是喜欢公平的竞争的，说明他们的父母也是如此，说明我们的社会还是需要公平竞争的。社会不会是公平的，但公平绝对是我们社会发展的目标，比起过去，我们生活在相对公平的环境中，未来将会更加公平，因为这会是我们共同的愿望。 通过比赛，我们可以看出，有些学生为运动会是做好精心的准备的，不仅在赛前进行了针对性训练，还在比赛中考虑到了运动装备和战术的运用问题。无论是运动场上，还是人生的各种战场上，胜利总是青睐有准备的人。 运动会结束了，但我们的工作并没有结束。我们在平时的教育、教学和管理中，应该从运动会中学到一些东西，以使我们的工作做得更好。