计算机三维建模及分析实验报告单.doc

  1. 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
计算机三维建模及分析实验报告单

“计算机三维建模及分析” 实验报告单 机电工程学院 机械设计教研室 实验一 基本草图设计 一、实验目地 了解SolidWorks2008草图绘制界面。 掌握草图绘制的基本工具。 掌握草图状态及状态反馈。 掌握草图几何关系的添加。 掌握草图尺寸标注技能。 二、实验内容 1、绘制下面简单草图。 2、利用镜像特征绘制图示对称草图。 设计意图: ⑴ 利用几何关系功能使5个圆的直径均为ф10。 ⑵ R15圆弧与相连斜线相切。 ⑶ 未标注圆弧均为R10。 ⑷ 标注的ф10圆心在原点上。 ⑸ 采用镜向功能绘制草图。 3、按图所示步骤绘制草图。 4、绘制如图所示草图。 基本草图设计实验报告 试验日期 2013 年 3 月 5 日 报告日期 年 月 日 班级 机自 姓名 学号 一、实验要求 1、要求图文并茂的说明简单草图的绘制过程 2、要求利用镜像特征 3、要求对图示绘图过程进行文字说明 4、要求掌握如何添加草图几何关系 二、实验报告的评审标准 1、可以图文并茂清晰说明草图的绘制过程者,成绩评“优” 2、能正确绘制实验草图,但不能图文并茂清晰说明草图的绘制过程者,成绩评“良” 3、绘制过程基本正确,但存在诸如欠定义、尺寸有误、没有正确定位等轻微失误者,成绩评“中” 4、能独立绘制草图,但存在诸如草图几何关系缺失、图形有明显错误者,成绩评“及格” 5、只有草图的最终图形而没有图文说明者,或实验过程描述完全雷同有抄袭嫌疑者,成绩评“不及格” 三、实验过程说明 实验1(a) 1.沿坐标轴的X轴画一水平中心线,长度为180mm,并在左边原点左侧画一R40的圆,如图示: 2.画一直线与圆相交,并定义两者相切,再画一直线与该直线和水平中心线同时相交: 3.沿水平中心线将其镜像,如下图: 4.标出智能尺寸,并将图形右端约束在坐标原点处,得到如下图形: 实验二 3D草图设计 一、实验目地 1、了解3D草图的基本绘制方法。 2、学会如何进入3D草图状态。 3、学会如何设置绘图基准面。 4、学会如何使用Tab键调整坐标轴。 二、实验内容 1、利用3D草图模式沿坐标轴方向绘制图示图形。 2、自行设置绘图基准面,绘制图示3D草图。 3、绘制图示框架图形。 3D草图设计实验报告 试验日期 年 月 日 报告日期 年 月 日 班级 姓名 学号 一、实验要求 1、要求学会使用Tab键来正确寻找坐标轴 2、要求学会自行设置绘图基准面 3、学会对3D草图进行尺寸标注 二、实验报告的评审标准 1、可以图文并茂清晰说明草图的绘制过程者,成绩评“优” 2、能正确绘制实验草图,但不能图文并茂清晰说明草图的绘制过程者,成绩评“良” 3、绘制过程基本正确,但存在诸如欠定义、尺寸有误、没有正确定位等轻微失误者,成绩评“中” 4、能独立绘制草图,但存在诸如草图几何关系缺失、图形有明显错误者,成绩评“及格” 5、只有草图的最终图形而没有图文说明者,或实验过程描述完全雷同有抄袭嫌疑者,成绩评“不及格” 三、实验过程说明 实验三 零件特征实验 一、实验目地 1、了解基础特征和附加特征的使用及功能。 2、掌握拉伸、旋转、扫描、圆角、抽壳和拨模等特征。 3、了解异形孔导向的基本方法。 4、学习根据建模需要创建基准面。 二、实验内容 1、建立图示偏心轮的三维实体模型。 2、分别采用扫描及抽壳两种方法建立图示槽箱模型。 3、建立图示摇把模型。 设计意图: ⑴ 图示最佳轮廓草图绘制于前视基准面上,两侧对称拉伸58㎜。 ⑵ 图示草图绘制于上视基准面上,拉伸条件为“成型到一面”。 ⑶ 组合上面两步生成的实体,操作类型为“共同”方式。 ⑷ 异型孔向导建立两个沉孔。 4、利用拉伸特征建立图示零件模型。 零件特征实验报告 试验日期 年 月 日 报告日期 年 月 日 班级 姓名 学号 一、实验要求 1、正确说明两个基准面的创建过程 2、认真体会扫描和抽壳两种方法建模特点 3、掌握拉伸时勾选“合并实体”与否的不同点,并学习如何组合实体。 4、在建模时扫描特征,其引导线和扫描路径分别在不同草图上。 二、实验报告的评审标准 1、可以图文并茂清晰说明建模过程者,成绩评“优” 2、能正确建模,但不能图文并茂清晰说明建模过程者,成绩评“良” 3、建模过

您可能关注的文档

文档评论(0)

jiqinyu2015 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档