辽宁省中等卫生职业学校护理专业学生学习现状调查研究硕士专业学位论文.doc

全国优秀教育硕士专业学位论文 推荐表 单位名称：沈阳师范大学 填表日期：2014年 5月 27 日 论文题目 辽宁省中等卫生职业学校护理专业学生学习现状调查研究 作者姓名 论文答辩日期 学科专业方向 王星歌 2013年10月27日 教育管理 攻硕期间及获得硕士学位后一年内获得与硕士学位论文有关的成果 发表学术论文 (题目，刊名,时间，社会影响) 题目：《不同管理模式对临床护理人员工作积极性和工作效率的影响比较》 刊名：《中国现代药物应用》 时间：2012年5月 题目：《老年脑血管患者鼻饲间隔时间的研究》 刊名：《临床护理杂志》 时间：2012年10月 题目：《浅谈卫生职业院校青年教师的培养》 刊名：《课程教育研究》 时间：2013年3月 题目：《浅谈基础护理学教学中护生实践能力的提升 论文所产生的实际影响(对作者工作及所在单位工作) 1.通过论文的撰写，作者本人的科研能力和写作水平均有所提高，撰写毕业论文是作者治学的起点。 2.在调研过程中针对职业院校特点积极与行业专家接触，了解了他们对未来护理专业人才培养的意见，为学院的护理专业人才培养方案的制定提供了宝贵的依据。 3.通过调研，了解了护生学习存在的问题，分析影响因素，并提出对策，结合作者的工作岗位，对基础护理学进行教学改革，对教学计划调整，增加了实训课的比例，教学方法多样化，考核评价多元化，教学效果增强。 4.针对学生和学科的特点，编写了教材。具体如下： 《外科护理学 》 上海科技出版社 副主编 《基础护理学》 华中科技大学出版社 副主编 《人际沟通》 华中科技大学出版社 副主编 《护理礼仪与人际沟通》 人民军医出版社 参 编 《人际沟通与礼仪》 中国科学技术出版社 参 编 《人际沟通》 北京协和医科大学出版社 副主编 出版专著(名称、出版社、出版时间) 获奖项目(名称、等级及时间） 名称：《铁岭卫生职业学院护理专业工学结合人才培养模式的探索》科研项目获辽宁省教育科研管理协会优秀科研成果奖 等级：二等奖 时间：2011年 中文论文摘要(论文选题的意义,论文运用的主要研究方法,主要研究成果,主要参考文献) 中文摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)明确指出：大力发展职业教育。 2013年春节以后，在教育部召开的首场以职业教育为主题的新闻发布会上，职成司司长葛道凯表示中等职业教育实现全面免费将是大趋势。可见，我国的中等职业教育正面临着百年不遇的发展好时机,具有广阔的发展前景。然而目前由于生源质量严重滑坡，学生状况不佳等问题，让中等职业学校发展陷入困境，让中职教师感到教学困难，毕业生的质量也存在下降趋势。这种现状不得不引起我们的重视和反思，怎样才能扭转中职学生的学习现状，是每个教育者需要积极思考与研究的问题。笔者作为一名中等卫生职业学校的护理专业教师，对中等卫生职业学校护理专业的学生学习现状也深感忧虑。为此，笔者以辽宁省中等卫生职业学校的护理专业学生为研究对象，对本溪卫校、抚顺卫校、辽阳中医药学校和铁岭卫生职业学院（中专部）四所学校的409名护理专业学生和部分教师就学习现状问题进行问卷调查和访谈，旨在了解学生目前的学习状况，找出问题所在，深入分析成因，提出可行性的对策和建议。 本文一共分为四个部分：第一部分是绪论，阐述了问题的缘起、研究的目的和意义、研究现状及概念界定。第二部分是护理专业与护士职业相关概述，描述了护理专业的形成与发展、护理专业的自身特点、护士素质的基本要求及护理专业学生就业形势。第三部分是辽宁省中等卫生职业学校护理专业学生学习现状调查分析，主要包括问卷调查和访谈调查的结果统计、学习现状问题梳理、问题成因分析。第四部分提出了辽宁省中等卫生职业学校护理专业学生学习现状问题的解决对策与建议。 主要参考文献： [1]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)[Z].北京：人民出版社，2010.7. [2]《中华人民共和国职业教育法》全国人民代表大会常务委员会.1996. [3]《中国教育改革和发展纲要》中共中央、国务院.1993. [4]姜大源.职业教育学研究新论[M].北京:教育科学出版社，2007. [5]李晓松.护理学基础[M].北京：人民卫生出版社，2012.2-3. [6]李晓松.护理学基础[M].北京：人民卫生出版社，2012.6-7. [7]尚少梅.护理学基础[M].北京：中国协和医科大学出版社，2011