长大东区图书馆课件设计开题答辩.ppt

地面广场挖出的圆形庭院为地下层带来光明与通风。 屋顶花园不管风景优美，也有利于环保 有着圆形大厅的图书馆内部 交通围绕圆形大厅这个公共空间放置 明亮的阅览区，外皮的纹饰可以阻止过多的阳光进入建筑， 同时让内部空间获取足够的自然光 圆形大厅不仅是图书馆的交通和公共中心，也为图书馆带来了自然采光和通风 3.场地分析 一.目地来源 长江大学东校区原图书馆 1.交通分析 左右两边是教学楼 2.设计分析 图书馆的设备已经跟不上社会的需求，环境也要的适应，人们生活水平对物质的要求 空间分析 自然科学书库 东一楼 社会科学书库 东二楼及夹层 社科图书阅览室 东二楼 自科图书阅览室 北二楼 自科现刊阅览室 东三楼 外刊、特种文献阅览室 北四楼 自动化部 光盘借阅 南三楼 工具书阅览室 东三楼 学位论文及档案室 南四楼 无垠文海 邀你畅享 更改PPT母版功能键： 长江大学文理学院建筑景观设计专业 2015年11月28日 1.课题研究背景和意义 2.案例分析 3.场地分析 1.背景 目前我国的图书馆建筑更新改造尚未形成潮流，但面对社会需求，可以预料，我国的图书馆建筑再发展高峰期即将到来。着眼对于国内外图书馆建筑更新动态的比较分析，旨在通过对各国图书馆建筑的改扩建类型，手法和趋势研究，探索我校图书馆建筑的更新再发展之路。 2.意义 它的建成将缓解长江大学东校区图书馆空间的不足等矛盾，实现全套的文献资源体系。同时将为广大学生创造一个良好的阅览、读书环境；改善图书馆条件，扩大图书馆规模，促进学校图书馆对外开放水平的提高，为学校培养和造就更多高素质的优秀人才奠定基础；也符合了学校发展的需要。 一.河北省图书馆改扩建方案 1. 总体设计 1 总体布局 方案以整体设计分期实施为原则，一期保留原有基地北侧手机城，考虑到该 建筑对平面布局的限制，为保证图书馆良好的可通达性，将主入口广场及机动车 停车场布置于开敞的东侧，面向城市主要道路，标志性明显使读者能快速识别， 进入建筑。南侧设出口或次入口，保留原有乔灌木植物，并新增花卉草坪，使整 个建筑融入宜人的环境中。二期考虑将北侧手机城拆除，通过对保留书库楼的局 部改造设置辅助入口，与河北省博物馆主轴线相呼应，充分表现城市中心重要建 筑群体的标志性，同时适应未来大规模城市活动的协同组织和运作。 （2）交通组织 现代化图书馆其周边道路的交通组织安排，是直接影响到其功能是否合理、 使用是否方便的关键因素。本方案的交通组织本着文献流、读者流和员工流各成 体系，入口明确快捷，不同功能入口独立的原则，做到最大限度地顺畅、便捷， 互不干扰。读者流：从东侧入口进入，可直接到达首层及地下一层的读者活动区， 考虑到过去读者的习惯也可从南侧原主入口位置进入馆内，经门禁、存包进入一 层借阅区，并利用垂直交通枢纽到达各层各类阅览区；少儿读者们则从图书馆西 南侧进入图书馆，与成人读者互不干扰；残疾人读者从南侧入口进入，直接到达 一侧的残疾人阅览室；贵宾从北侧辅助入口进入直接到达贵宾室，并可由邻近的 电梯到达馆内各处。文献流：由东南角文献入口进入地下一层经过采编等工序直 接进入阅览室和书库。员工流：由西北角员工入口进入，到达各处工作空间。 院内道路自成体系，并与市政道路相连呈环状，满足消防车通行，方便读者 出入与疏散。场地东侧、南侧主入口附近分别设对外自行车及机动车停车场，方 便使用。 （3）绿化景观 根据基地现状，绿化布置主要集中在建筑南侧。方案保留基地原花圃中的乔灌木，其间密植各类花木，营造良好的小气候，开窗望去，满目皆绿意。 景观系统形成序列，点线面相结合力求做到开窗有景。尤其在保留建筑围合 出的两个内庭院中结合青少年活动场地创造环境景观，使阅览室周围景观更加宜人。保留建筑的部分屋顶做屋顶绿化，形成良好的户外读书环境及绿化景观。 2.建筑设计 1 功能分区 本方案在实地考察的基础上，从整体环境出发，提出了整体化的设计理念， 通过改扩建使新旧建筑与环境在秩序、功能、风格等方面相协调，并为之带来新 的活力和兴奋点。方案依据不同功能上的具体使用要求，以大小空间相结合为主， 以便于用灵活布局去实现“藏、借、阅一体”的现代图书馆模式。使图书馆适应 读者成分多样的功能要求，面向社会大众服务。平面布局总体可分为藏书区、公 共借阅服务区、读者活动区、数字资源服务区、科学研究服务区、业务与行政办 公区和辅助设备用房七个主要的功能分区： 藏书区； 主要位于原书库楼及新建地下一层部分，相互联通，减少出纳口，便于统一 管理。在原书库楼东端加设一部电梯方便文献流通。闭架书库密闭设置，采用机 械通风。在开架和各专题阅览区还分别设有辅助书库。 公共借阅服务区 其中总服务台设于主入口一侧