青少年网络成瘾问题浅析论文.doc

青少年网络成瘾问题浅析 作 者： 李国峰 所在单位： 滦县杨柳庄镇苍官营小学 职 称： 无 参评类别： 安全教育类 青少年网络成瘾问题浅析 【摘要】 在我国，随着互联网的迅速发展，青少年网民的人数也越来越多。网络给青少年带来益处的同时，一种新的社会症状“网络成瘾”，正在侵蚀着青少年的生活。深入分析青少年“网络成瘾”现象产生的原因，采取有效的防治对策，对预防“网络成瘾”的发生有着积极意义。 【正文】 网络日益普及并深刻地改变着人们的生活方式。在给人们带来方便的同时，网络的负面影响之--- 青少年“网络成瘾”也越来越引起人们的重视。 一、什么叫“网络成瘾” 在我国，对于网络成瘾的概念，学界尚有争议。我们可以这样理解：“网络成瘾”是对网络的一种过度依赖，表现为对现实生活失去兴趣；网上操作时间超过一般限度，以此来获得心理满足。 青少年网络成瘾的概念内涵包含过度使用网络和过度使用网络对青少年的身心发展的负面影响两个基本要素，基本问题在于网络成瘾的青少年对其上网行为的控制能力存在着障碍。 二、网络成瘾的表现 (1)对网络的使用有强烈的渴求或冲动感。 (2)减少或停止上网时会出现周身不适、烦躁、注意力不集中、睡眠障碍、强迫性思考网上的事等戒断症状。 (3)下述5条内至少符合1条： 需不断的增加上网时间才能达到原有的满足感；上网的时间及频率比计划的更长； 一旦上网后难以停止，生活无规律，虽经多次劝阻和自己努力后均未成功； 上网行为没有给个人带来收益，或明知对自己的学习、工作、家庭和社会交往均有不良的影响，但仍然无法摆脱； 宁愿在网上与人交流而不愿进行面对面的交流，逃避家庭、工作和社会责任。 将使用网络作为一种应对问题或缓解不良情绪的主要方法。 中国青少年网络协会中国青少年网瘾报告（2009） 1.我国城市青少年网民中网瘾青少年逾2400万。 2．我国城市非网瘾青少年中，约1800万有网瘾倾向。 3．超过七成的网瘾青少年为“轻度”和“中度”网瘾。 4．网瘾青少年分布状况 （1）年龄在“18-23岁”的青少年网民的网瘾比例最高。 （2）男性青少年网民中的网瘾比例高于女性青少年。 （3）个人身份方面，大专生和职高/中专/职专/技校学生网民中的网瘾比例最高。 （4）在校学生网民中，学习成绩自我评价越不好，网瘾青少年比例越高。 （5）在社会经济发展水平低的城市，网瘾青少年的比例更高。 （二） 网络成瘾对青少年的伤害 “网瘾猛于虎”，上网成瘾对青少年的危害非常大，主要表现在以下几个方面： 1.荒废学业。上网占用了大量的时间，使学习时间得不到保证。或整日想着上网，没有心思学习，或上课昏昏欲睡，精神萎靡。 2.身体伤害。上网成瘾的青少年睡眠严重不足，直接导致身体发育不良，还会诱发各种疾病，程度严重的还可能直接导致死亡。 3.心理伤害。青少年长期沉迷网络会导致网络孤独症，严重影响其社交或家庭生活，致使其人际情感淡漠，对现实社会产生不认可甚至逃避的心理。 4.行为失范。网络成瘾容易引发青少年违法犯罪行为。 四、网络成瘾的成因分析 我国青少年容易上网成瘾大体上是受到主客观因素的影响。 （一）青少年身心发育尚不成熟是导致易上网成瘾的主观原因。具体表现在： 　1.自控能力欠缺。中小学生的价值观和行为方式尚未定型，与成年人相比，其自制性和自律性较为逊色，难于抵制网络的诱惑。 　2.认知能力有限。虚拟网络充斥着大量“垃圾信息”和“虚假资讯”。对于分辨能力有限的青少年来说，极易受其诱惑。 　3.自我意识强烈。急于摆脱学校、教师、家庭的管制，丢开书本，追求独立个性和成人化倾向，确立自我价值，网络恰好提供了这样一个虚拟的空间。 （二）身处的不利环境是导致青少年上网成瘾的客观原因。具体表现在： 　1.社会环境。目前网吧遍布大街小巷，尽管有关部门出台了一系列禁止未成年人进入网吧的条例，但在实践中对网吧尚缺乏有效的管理措施。 　2.家庭环境。在工作生活压力较大的今天，他们的父母可能因忙于工作和生计而忽略了与子女的情感沟通。那么在现实生活中缺少情感交流的中小学生，便会在网络中寻找可归依的群体，迷恋于网上的互动生活。 3.教育环境。电子信息时代，电脑和网络成为青少年不可或缺的学习工具，但缺乏老师和家长有效的引导。中小学生则更多地是把电脑和网络当成一种娱乐工具。另一方面，中小学生的学习压力较大，往往在网上寻求安慰、刺激和快乐，以宣泄平时的压抑情绪。 五、青少年网络成瘾的防治措施 青少年网络成瘾问题，原因是复杂的，包括心理、社会及教育等多方面的原因。要通过青少年自身、家庭、学校和社会的整体力量建构