高一语文《议论文写作训练的入格与出格》课件.ppt

如何“显思路” 1、让中心论点“显眼”一点（如首尾呼应、单独成段等） 2、合理分段，切忌一段到底 3、借助段首中心句、或小标题 4、借助关联词语（如“首先、其次”“总而言之”等） 写作歌谣 提出论点是什么，讲清道理为什么，举出例子理更足，正面说了反面说，提出建议怎么办，归纳全文下结论。 出格 把道理想深想透 如何设分论点 议论文写作的创新方法  在立意明确的前提下，如何巧妙说理是作文升格的关键。 一、因叙带理，叙议结合 这是议论文最常见的说理技法之一。考生在把握话题的基础上，运用发散联想，有哪些信誉好的足球投注网站与主旨有关的素材，有目的地适当展开叙述，然后在叙述的基础上展开议论，使议论的话题有据可依。 如满分作文《不经历风雨怎能见彩虹》： 一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了大量音乐作品在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 《分析》在确立自己的观点之后，举了史铁生和贝多芬的例子，叙述简洁叙述之后对例子作了精当的分析，然后总结分析使论点更加有说服力。 二、援事立理，事中见理，事理结合 这种技法运用的关键在于事例的选择。最好能够常中出新、出巧，给读者以多方面的艺术震慑。如满分作文： 忘不了杜甫脸色憔悴、形容枯槁地吟唱“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，那深陷的双眼里流出的是对人们的同情，对河山沦丧的哀痛。忘不了刑场中，谭嗣同激扬的狂啸，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，他“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，不愧为侠之大者。 忘不了毛泽东站在山顶上“问苍茫大地，谁主沉浮”，从此，中国有了新生。这些被封存的民族记忆是我们无穷的瑰宝，无论何时何地，民族记忆永不褪色 杜甫、谭嗣同和毛泽东的例子不可谓不熟悉，但本文作者用它来证明“民族记忆是永不退色”的观点却给人新鲜的感觉，这是议论的平中见奇，奇中显新，同样使道理深刻。 三、抒情壮理，形象透彻 理若无情理则生硬，情若无理情则无羁。只有情理相辅，方能相成。满文《怀想天空》： 当然，李白给后人留下的天空更多地体现在他豪迈的心胸与浪漫的情怀上，他对这大千世界始终怀着一颗赤子之心去欣赏。“天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。”于是，高尚大川，清风明月，再现他热情洋溢的篇章；飞湍激流，峭壁栈道，内化为他雄浑深沉的思想。 因其心胸豪迈，他仰视宇宙，视接苍穹，故而他能看到“黄河之水天上来”，能看到“天姥连天向天横”；因其情怀浪漫，他俯察生灵，脚踏厚土，故而他能“天子呼来不上船”，能“直挂云帆济沧海”。 那激荡山川的精神，吞吐宇宙的豪气，使他的个人天空既棱角分明，拒绝任何外物侵入，又真气激荡，崩开丘峦，摧裂石扉，溶化自然万物。无限大而有无限小的空间竟如此矛盾地集中在这位“另类”的诗人身上，使后人在他的精神天空里流连忘返，不忍离去。 分析 情与理巧妙的融合在一起，源于作者对李白的用心感悟，也基于对文学的衷心热爱，并最终落实到或是排比铺陈，或是对偶列举，或是长短句错杂运用的靓丽的语言上，从理性化的情感角度和理性高度上来分析李白，剖析李白，其情其形毕现，其实可感。 四、类喻明理，文采斐然 “比喻是思想的翅翼”。议论文中，利用比喻、类比手段来进行说理是极其常见的。满文： 生命就像春蚕，要不停地吐丝，直到没有精力可息。春蚕到死丝方尽啊！于是你孜孜不倦，几十年如一日，就为吐丝给我们做成一件件的华衣，你要用短暂的生命，装饰我们的五彩梦；你要用你毕生的精力，创造我们，成就我们的人生。 用春蚕作比喻，形象贴切地证明了“生无所息”的主旨。 没有阳光，就没有日子的和温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的繁衍；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独和黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼 用阳光、雨露和水源这些常见的意象作类比引出帮助的主题，既形象又文采斐然 留给明天（1） 回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休转动：日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼，这是个希冀与和平的象征，然而，今天的我们又能把什么留给明天，拿什么去成就辉煌？