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如何耐心地指导新员工培训教材
五、新员工必知 ①热悉自己(本小组)所担负的职责,知道全部业务流程。 ②自己的事情自己完成,尽量不麻烦他人,当天的事情,当天完成。 ③知道对方的职责所在,尽力给予配合。 3.作为组织一员,协同配合工作的态度 五、新员工必知 ①自己一举一动代表组织,一人在外失态,组织蒙羞。 ②对任何人都有礼在先,礼多人不怪,千万不要以为自己有,什么来历,对人粗暴、苛刻。 ③遣词造句,行文走笔,亦要有条不紊,有理有据。 4.作为组织一员,有礼的态度: 六、OJT简介 OJT(On the Job-Training)是指:上司对部下所担负的工作内容进行培训指导,使部下掌握工作上所必须具备的能力,由于是在工作过程中进行培训,也称在岗培训。 Off JT(Off the Job-Training)是指:通过专门的培训机构,在工作外的时间对部下进行培训指导,以提高他们的工作技能,也称脱岗培训。 人的工作能力主要是通过以下两种途径获得的 工作能力 OJT OFF OJT 全新独创 模仿他人 教育培训 自学成才 岗位培训 脱岗培训 主要是通过OJT来获得良好的工作技能 OJT的範圍 1. 現場的集中訓練 OJT 範圍 3. 團隊互動學習 2. 主管的個別指導 OJT訓練之重點分配 現場集中訓練 主管個別指導 團隊互動學習 資深人員 ● ● ● ● ● 中堅人員 ● ● ● ● ● ● 新進人員 ● ● ● ● ● ● ● THE END 干部教育培训教材 如何耐心地指导新员工 一、新员工定义 新员工是指:新近录用的人。有时也指内部转换岗位尚未熟练掌握工作的人。 每一个人都经历过新人阶段,都得到过别人的指点,对指导过自己的上司、同事,许多人都记忆犹新,甚至终身不忘。初入公司,新人都有要度过三至六个月不等的试用期,过了试用期,就成了正式职员。 一旦成了正式职员之后,便意味着可以独立担当相关方面的工作了。 新员工特点 90年代的“新生代”心理上具有以下一些特点: 1.受教育程度高,心高气盛。 2.躲避公务,利己主义较浓。 3.情感上时常迷惑彷徨。 4.喜欢同龄、同学的群体活动,不愿意与前辈一块活动。 这一代人大都出生在改革开放的年代,从小就接受良好的教育,因此知识面宽广,思维活跃,天上地下、人世间的事情都知道不少。再加上从小就享受着较优越的物质生活条件,经事不多,不论是求学,还是找工作,都没遇上什么挫折,人生追求的目标很大,有很强的个人优越感。 在工作中最明显的表现是:嘴上功夫不得了,什么典故、时尚流行样样都知道,周围的老同事,没有一个是他的对手,而实际—上动手能力与理论水平相去甚远,有时只说不做。对此不可“捧杀”,一味赞扬其理论高明,任其自由;也不可“棒杀”,一味打击其动手能力太差,挫伤其积极性。目前我们的教育体制,教的大多是理论知识。要使动手能力的教育接近理论水平的教育,需要时间和机会。 1、受教育程度高,心高气盛 管理人员对新人要事先提出各种忠告,告诉新人要避开哪些工作上的“陷阱”,事后要及时一起总结经验教训。如果失败,要助其一臂之力,多给一次机会,不能以一次成败论英雄! 对策: 追求绝对的务实主义,很少认同工作是为了社会、国家、民族作贡献之类的信念,而认为工作只不过是谋一条生计罢了。因此己所不欲之公务,难度大的工作,不愿竭尽全力主动完成,有时要在上司严令之下才去完成。 2、躲避公务,利己主义较浓盛 快去做------! 管理人员要承认不同年代的人之间,在信念上确实存在着代沟,非某个人的意愿可以消除。没有必要将自己的信念强加在别人头上,只要结果达到目标要求,其他的就不要干涉。 对策: 当工作上出现难题,或是个人情感失落时,不愿主动向人披露(因此得不到别人的帮助),害怕别人知道自己的不足,而自己却摸不准方向在哪,因此内心苦闷异常。 3、情感上时常迷惑彷徨 管理人员要善于看透这—点,适时提供一些有针对性的参考资料,并结合自己的亲身体会,谈谈自已是怎么应付过来的。 对策: 参加工作的头几年,私人来往的圈子不大,人多数是二五个同学或同龄人,在私人时间,喝酒、唱卡拉OK、旅游之类的,总是几个同龄人或同学凑在一起,别人很难插得进去。 4、喜欢同龄、同学的群体活动,不愿意与前辈一块活动 在这一方面,与其说是指导,倒不
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