曾国藩识人用人之道.ppt

李克强在安徽接受李诚国学五年 桐城派大家曾国藩的《经史百家杂抄》成为讲述的经典书 领导干部不善于从历史中吸取营养，不可能成为高明的领导者。领导干部要自觉学习历史，把提高历史素养放到更为重要的位置上来看待。 ----江泽民 《好作风出战斗力》人民日报 2013年3月15日刘亚洲 晚清以来，八旗子弟遛狗架鸟，醉享太平，耗尽了当年的朝气、锐气、虎气，遇有战事，败如山倒。“扶大厦之将倾”，靠的是湘军和淮军，“法宝”则是曾国藩强调的“军人以气为先”，带兵人要“无官气而有血性”，能够“扎死寨，打硬仗”，将部队带成“呼吸相顾，痛痒相关，赴火同行，蹈汤同往，胜则举杯酒以让功，败则出死力以相救”。 3、领导要有甘为人下的胸怀 英雄:勇于任事者皆有大欲存焉 君子之道，莫善于能下人，莫不善于矜。 案例:与左宗棠：宿松会议 敬胜怠、义胜欲，知其雄，守其雌 季子敢言高，与吾意见常相左, 藩臣徒误国，问他经济有何曾？ 知人之明，谋国之忠，自愧不如元辅 同心若金，攻错若石，相期不负平生 4、抱团成大事---气类孤则大事不成 非刘邦，三杰皆不杰也，而非三杰，则刘邦亦非汉高祖矣！----曾国藩 案例---胡林翼为曾国藩谋川督 蜀中之行，思之甚熟。凡治事公则权势，私则情谊，二者必须居一 。是以依润帅聊相呴濡；润帅近亦不甚适意，苦心孤诣，未果见亮于人人，而军事，吏事二者亦殊丛杂，弟若与共图皖中军事，可少商酌也。 ----曾国藩致左宗棠 曾国藩任江督后，对左宗棠如何安排？ “办大事以集才、集气、集势为要，庄子所谓‘而后乃今培风’也。丈必以此议为然。” ----胡林翼致曾国藩 风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。---庄子 公入蜀则恐气类孤而功不成。 ---胡林翼致左宗棠 5、天朝十误的反证 毛泽东致郭沫若信。甲申三百年祭 李秀成开(前四误为战略): 五,误因东王北王两家相杀,此是大误 六,误翼王与主不和,君臣疑忌,翼起猜心,将合朝好文武将兵带去,此误至大 七,误主不信外臣,用其长兄次兄为辅,此人未有才情,不能保国而误 八,误主不问政事 九,误封王太多,此之大误：几百个，王上加三竖 十,误国不用贤才 曾国藩称滥羊头 6、破格提拔领军人物 关于机会成本 思拟再四，竟须放胆放手乃可有济，非加募四万人不为功。此时惟有破格请将，放胆添兵，倾湘中之农夫以为兵。办此等事，非强拉人不为功，莫过于慈和也。----胡林翼 署理江督：试用期---才华展露 扩张期---站住脚跟臣密保人员，则慎之又慎，不敢妄加一语。要可考验于数年数十年以后。 诸葛亮用兵点将时，我们很难看到核心团队成员的决策参与，更多是他个人智慧的专断，这种习惯导致后来蜀汉政权内部对诸葛亮的绝对依赖，广大谋臣及将领缺乏决策的实际锻炼。他身居丞相，工作不分大小，亲历亲为，“自校簿书”，“罚二十以上亲览”，没有为蜀汉政权造就和培养后续人才，以致造成“蜀中无大将”局面。最后选定姜维做接班人，也主要还是让姜维任事，对如何定战略、处理内政等方面缺乏悉心培养指导。司马懿说孔明“食少事烦，其能久乎？”----柳传志 回想到我们搞企业工作的人中，有不少人立意都很高远，也不乏雄才大略，过程也很精彩，但企业最终却失败了，我们从诸葛亮身上要吸取什么教训？以我办联想的体会，最重要的一个启示：除了需要敏锐的洞察力和战略的判断力外，培养人才，选好接替自己的人，恐怕是企业领导者最重要的任务了。---柳传志—谷书 柳传志对领军人物提出四点要求：第一，做人要正。作为一个部门的领导人，就好比是阿拉伯数字中的1。他带一个零就是10，带两个零就是100，带三个零就是1000。第二，要有大志，有极强的进取心。做