公务员写作nty县委常委班子三严三实对照检查材料(网友投稿).docVIP

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公务员写作nty县委常委班子三严三实对照检查材料(网友投稿)

县委常委班子三严三实对照检查材料(网友投稿) ldquo;三严三实rdquo;专题民主生活会 县委常委班子对照检查材料 (2015年12月 日) ldquo;三严三实rdquo;专题教育活动开展以来,按照中央和区、市党委的统一安排,县委班子认真学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持把学习教育、查摆问题、整改落实、建章立制、深入基层讲党课贯穿始终,提前着手,精心组织,扎实推进。在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上,县委班子紧密联系各自思想和工作实际,深入查摆了ldquo;不严不实rdquo;方面存在的突出问题,深刻剖析了产生问题的思想根源,提出了务实管用的整改措施,形成了县委班子对照检查材料。 一、践行ldquo;三严三实rdquo;情况 县委常委班子始终把践行ldquo;三严三实rdquo;作为继承和发扬党的优良传统和作风的必然要求,坚持把贯彻落实党的路线、方针、政策作为自己的政治任务,牢固树立大局意识,自觉遵守党的各项政治纪律、组织纪律、财经纪律,始终做政治上的明白人。坚持把党的纪律和规矩挺在最前面,时刻以《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规严格要求和约束自己,努力做到严以律己、对党忠诚、敢于担当、干净干事。ldquo;三严三实rdquo;专题教育开展以来,班子成员通过自己学、集体学、深入基层学等多种方式,全面学习把握ldquo;三严三实rdquo;要求的科学内涵和精神要义,全面深刻理解习近平总书记系列讲话精神的主旨和内涵,进一步增强了自身政治理论修养,增强了贯彻落实ldquo;四个全面rdquo;战略布局的自觉性和坚定性。在具体工作中,坚持把加强自身修养同学习焦裕禄、杨善洲、白天章等模范人物先进事迹结合起来,以先进事迹砥砺品质,以榜样的力量引领前行。牢固树立正确的政绩观,正确使用手中的权力,做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。但对照ldquo;三严三实rdquo;要求、对照焦裕禄等先进典型、对照市委提出的ldquo;打造慎独慎微、勤于自省、敬畏法纪的党员干部队伍,打造思想解放、勇于创新、真抓实干、团结和谐的领导班子rdquo;的要求,还存在一定的差距和不足,主要表现为:一是在ldquo;严以律己、谋事要实、创业要实rdquo;上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑筋,等待上级的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。二是在ldquo;严以修身rdquo;、关心群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位群众是做好管理工作的一个关键,但是,在工作中有时缺乏耐心,帮助他人,与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。 二、存在的突出问题及主要表现 县委班子围绕ldquo;不严不实rdquo;问题,对照《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规、改进作风要求和群众期盼,通过ldquo;群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议rdquo;等方式,深入查找,共收集来自各个方面的各类意见建议18条,查摆处ldquo;不严不实rdquo;突出问题2条,主要表现在以下几个方面: (一)严以修身方面 一是理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对党性修养和理论指导实践的重要性认识不足,有时学用脱节。二是深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动,排解民忧不够及时。接触群众特别是困难群众偏少,有效联系服务群众的渠道和方式单一。三是讲操守、重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求有待进一步提高。ldquo;生活圈rdquo;、ldquo;交际圈rdquo;、ldquo;娱乐圈rdquo;需要进一步净化,各种落后思想和腐朽文化的侵蚀还需坚决抵御。四是抵制不良风气的意志不够坚定,对社会上一些不良风气的危害性认识不到位,有时认为是生活小事,警惕性不高。 (二)严以用权方面 一是权为民所用的政治觉悟还有待于进一步提高,以法治思维和法治方式行政的自觉性还不够强,对优化政治生态的长期性、艰巨性认识不足,少数干部对规章制度缺少敬畏感。二是对违反作风建设相关规定的现象监管不到位。对干部的监督管理特别是科级领导干部的监督管理仍需进一步加强。三是权力ldquo;家底rdquo;晒得不充分,接受群众监督的方法和措施还有待于进一步健全和完善。简政放权的具体措施仍需进一步深入落实。四是把权力真正用在为民办实事解难事上的力度不够。存在有些部门比待遇、比消费、比办公条件的现象。 (三)严

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