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学院科学发展观活动调研课题 材料科学与工程学院学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作，在校党委和指导检查分组的指导下，坚持高标准、严要求，注重针对性，讲求实效性，精心组织，周密安排，统筹兼顾，整体推进，互学互助，学改结合，现在圆满地完成了学习实践活动学习调研阶段工作。 一、学习调研阶段工作回顾 第一阶段搞好学习调研工作是深入学习实践科学发展观活动取得实效的前提和基础。为做好学习调研阶段的工作，材料科学与工程学院根据学校部署，按照《中北大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合我院的具体实际，制订了《材料科学与工程学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作计划》。 （一）动员布署 为保证深入学习实践科学发展观活动有序进行，党总支组织总支委员召开工作会议，对我院深入开展学习实践科学发展观活动的准备工作作了进一步地安排和部署，为学习实践科学发展观活动第一阶段的开展奠定了良好的基础。3月19日下午4：00学院召开了深入学习实践科学发展观活动动员及工作布署大会，会议由学院党总支副书记廖海洪主持。此次大会是继学校3月13日学校党委召开的动员大会之后，进一步在学院进行动员，廖海洪副书记在会上向全体党员传达了学校动员大会的精神，强调了三个阶段，十个环节，并提出三个要求：1、认真领会，深入学习，扎实工作，切实做好人才培养工作；2、认真制订学习贯彻计划，确保各项工作安排到实处；3、加强组织领导，发挥领导干部的模范带头作用。 院总支书记仪建红在会上做了动员报告,号召大家要充分认识到在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和关键环节，切实把深入学习实践科学发展观活动贯彻到工作各个环节、各个方面。同时还要求各支部加强宣传，提高认识，召开动员会，制订实施方案、工作计划和日程安排，做到有计划、分步骤展开，随后还详细介绍了我院关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案,并就第一阶段的工作做了全面部署。成立了以总支书记仪建红为组长的学习实践活动领导小组，负责领导和组织开展学习实践活动，为确保实施方案能具体落实到位领导小组下设综合、宣传组以及学生组。 召开两次领导小组会议。3月18日和3月20日，领导小组召开会议，制订领导小组职责，明确领导小组成员分工、职责、任务、时间和要求，研究部署下节工作。要求工作人员认真负责，积极参与，起好带头作用，成员之间互相沟通、相互协作，形成合力，为此项活动的顺利开展谋划好、服务好。 （二）学习培训阶段具体工作 1、抓好学习培训工作。 学院认真组织学习培训工作并做好监督。学习培训活动是学习调研阶段的第一个环节，也是提高学习效果、深化对科学发展观理解的重要途径。只有把学习搞好了，调查研究阶段的各个环节以及后阶段各项工作才能顺利、有效开展。要求全体党员特别是党员领导干部学习期间认真撰写读书笔记，普通党员不少于5篇，党员领导干部不少于8篇。3月25日，学院邀请学校宣讲团刘瑞贤书记作了关于《科学发展观的哲学反思与当代价值》专题讲座1次，学院领导干部以及全体党员近到会聆听了讲座。4月3日组织全院党员领导干部以及学院部分党员参加了由人民大学马俊峰教授在我校科艺苑作的《社会主义核心价值体系和科学发展》专题讲座1次。4月23日总支书记仪建红为学生党员做了《贯彻落实科学发展观与大学生核心竞争力的问题》的宣讲报告。学院中心组每周固定时间进行集中学习的同时做好个人自学，并要求做好读书笔记，认真撰写心得体会。各支部党员在认真参加全院、支部统一组织的集中学习的同时，坚持个人自学，坚持学习书籍、文件与撰写读书笔记相结合，学习讨论与集中交流相结合。此次学习实践活动，学院党员领导干部带头学，党员们通过学习吃透了精神、领会了实质、武装了头脑、提高了认识。广大党员对开展学习实践活动，思想重视，态度端正，行动迅速。 2、抓好调查研究工作。 为了突出实践特色，院领导带头开展调研工作，主要抓了四项工作：第一，制订和征集调研主题。学院领导深入基层、深入群众，广泛征集调研题目，让每一位党员干部尤其是党员领导干部动起来，共谋发展，献计献策，确定了以“学生工作、教学工作、学科与科研、党建和综合工作”等5部分主题内容开展主题调研。第二，组织调研组。每项调研主题由主管院领导负责，深入学院各专业责任组、不同层次的老师中间有针对性地进行调研，并撰写出具有前瞻性、可行性、指导性调研报告。第三，广泛开展问卷调查。根据我院的实际情况，结合我院的发展规划制定了面向老师和基层群众的调查问卷，共发放《材料科学与工程学院学习实践科学发展观活动调查问卷》200余份。同时各个学生支部也根据自己的实际情况，就