公务员写作nty在关工委培育核心价值观座谈会上的讲话.docVIP

在关工委培育核心价值观座谈会上的讲话 党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述，阐释重大意义，提出明确要求，中央办公厅下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。我省各地关工委十分重视，掀起宣传学习的热潮，呈现出很好的态势。为进一步贯彻好、落实好《意见》，今后的工作思路是：深入学习贯彻党的十八大和三中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，根据中央和省委部署，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，围绕实现中华民族伟大复兴“中国梦”这个目标，以“三个倡导”为主要内容，联系青少年思想特点和需求，按照重在基层、重在实践、重在实效的要求，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿、融入到关工委工作全过程，推进关心下一代工作的新发展。为此，着重抓好以下几方面工作。一、深刻认识核心价值观教育的重要意义，摆上突出位置，融入关工委工作的各个方面社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系的内核。党的十八大报告提出倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，是在社会主义核心价值体系的基础上提出的，是指在社会主义社会中居引领地位，起决定性指导作用的价值理念。这“三个倡导”24个字，凝练概括了国家的价值目标，社会的价值取向和公民的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内涵和实践要求。这个概括，回答了我们要建设怎样的国家，建设怎样的社会，培育怎样的公民的重大问题。广泛深入进行核心价值观的宣传、教育是我们党立足推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的重大决策，是凝魂聚气，强基固本的基础工程、战略任务。对于开拓中国共产党人社会主义价值理论认识的新境界；对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；对于巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，促进人的全面发展、引领社会全面进步；对于集聚全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，都具有重要的现实意义和深远的历史意义。在广大青少年中大力培育和践行社会主义核心价值观更有现实意义和紧迫性。习近平总书记在“五四”北京大学师生座谈会上的讲话，从历史与现实的维度、理论与实践结合的角度，深入剖析了核心价值观的历史传承和丰富内涵，深刻阐明了社会主义核心价值观对于当代中国发展进步的深远意义和重要作用，为广大青年自觉践行社会主义核心价值观，指明了修身立德的着力点和培育弘扬的落脚点。习总书记指出“我为什么要对青年讲社会主义核心价值观这个问题？是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”“青年要从现在做起，从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去”。习总书记的讲话，为我们各级关工委在广大青年开展社会主义核心价值观教育实践活动提出了基本要求，指明了方向。要充分认识新形势下，培育社会主义核心价值观的紧迫性、现实性。从国际上看，西方反华势力，在不断加大对中国政治、经济、军事遏制的同时，从来也没有放松在意识形态方面的侵略，和平崛起与压制、社会主义价值观与西方所谓的普世价值观的斗争从未停止。国内的一些腐朽没落思潮也沉渣泛起，极大影响着青少年正确世界观的树立。据珠海市关工委联合有关部门开展对全市的小学及初、高中9所学校调研，结果显示，从总体分析看，热爱祖国、积极进步、健康向上、文明礼貌，是未成年人思想道德的主流。但是，由于社会阴暗面以及不良思潮的影响，尤其是进入全面网络化、信息化社会微时代,部分青少年理想信念模糊，价值迷失，道德失范，甚至以丑为美，以耻为荣。不少中小学生劳动意识淡薄,追求金钱和物质享受，艰苦奋斗意识消退；有些青少年沉迷于网络游戏，严重影响身心健康。有的甚至走上犯罪之路。由此可见在青少年中价值观领域的博弈、较量是激烈的、复杂的、长期的，迫切需要我们主动占领社会主义核心价值观阵地的至高点，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，善于学会思考分析，善于明辨是非，作出正确判断和选择，自觉抵御各种腐朽思想文化的侵蚀。各级关工委和广大“五老”要切实把培育和践行核心价值观摆上重要位置，作为根本任务来抓，作为中心工作来谋划，作为常态化主题教育来设计，作为主线贯穿到关心下一代工作的全过程。运用各种有效的、青少年容易接受的、有创新意义的形式和载体，促进培育和践行社会主义核心价值观不断深化发展。二、以“三个倡导”为主要内容，广泛深入持久地开展宣传教育实践活动（一）紧紧围绕核心价值观这条主线，开展主题教育实践活动。培育与践行社会主义核心价值观，我们的一条重要经验就是把培育实践行为与各种主题教育结合起来，并融入其中。要与开展“中国梦”的主题教育活动结合起来。引