回顾高考作文30年：文章乃天下事.doc

回顾高考作文30年：文章乃天下事 一年一度的高考又要来临了。 今年，是我国恢复高考30周年。1977年的冬天，在邓小平同志亲自过问和布置下，关闭10年之久的高考大门终于重新打开，中国由此迎来尊重知识、尊重人才的春天。30年来，我国有近亿人次参加了高考，3000多万人被录取…… 今年，全国计划招生570万，而报考人数更首次突破千万，热度依旧，关注依旧。 高考，是中国社会生活中的一件大事；而每年的高考作文，也牵动着许许多多人的视线。从1977年的《“知识越多越反动”吗？》到去年《我想握住你的手》。文章天下事，小小作文题，折射的是社会的沧桑巨变，浓缩着主流价值观的与时俱进，也承载着教育工作者对素质教育的深深思考。 新一年的高考将至，如今的时代又会做什么样的作文…… 访谈嘉宾： 王光祖，华东师大中文系教授，1994年—2003年担任上海高考语文阅卷中心组组长，之后一直担任顾问 陆继椿，语文特级教师，在教学第一线工作40余年 周宏，华东师大中文系教授 　　高考作文命题“与时俱进” 记者：30年的高考作文，命题是否有脉络和特点可循？ 陆：当然有，这就是“与时俱进”啊。高考命题首先题材更宽了，从过去“政治味浓”，逐渐演变成关注社会、人生、历史、文化，也包括对自身道德素养的反思等，命题视野越来越广阔。题材的变迁，实际反映的是社会关注点的变化。如1977年高考作文题《“知识越多越反动”吗？》，就直面当时社会反思的焦点；近年来的考题如《谈谈文化遗产》，则引导学生跳出个人生活的圈子，关注历史和文化。其次是思路更广，近年高考作文题能写的角度很多，考的是学生“杂”学功底———发散性思维、逻辑与想象力，对多彩生活的感悟，对未来的憧憬……考生可以从自身角度，结合题目寓意来写，抒发真情，张扬个性。 王：自上世纪90年代末以来，上海卷作文题似乎有一个共同倾向，那就是注重引导学生关注生活、关注社会、关心国家大事，关注未来，认识自我。如1998年就要求学生根据一条报道日本右翼势力公然炮制为军国主义招魂影片的电讯写一则《读报有感》，如果学生“两耳不闻窗外事”，肯定没法写出合格的作文。1999年《回声的启示》，则引导学生思考如何处理好人与社会、人与自然、人与人之间的相互关系。2000年和2001年的题目与世博会和文化遗产相关，十分大气，考察的是学生是否关心时事，是否具有比较宽阔的思想视野和较为丰富的文化科学常识。如果考生连“世博会是什么”也没搞清，写出来的文章可想而知。 近年来，还有一类“概念化”作文题逐渐增多，如《遥望星空》、《忙》、《杂》等，考察学生的知识面、阅读面、感悟和思考能力。让考生普遍感觉“有话可说”，可以从自己熟悉的事情、环境、想法写起。但要写出有个性的好作文，也不容易。 　　满分作文记忆犹新 记者：高考不容易，写高分作文更难，有没有令您印象深刻的满分作文？ 王：我记得1995年上海卷作文题是《责任》，我看到一份卷子，一位考生表达的是与其他考生不同的观点，认为年轻人都渴望无忧无虑，有时承担责任是无奈的，但人往往是在承担责任的过程中成长起来，精神得到升华。文章有见地，文采飞扬。可是否能打满分，让我们颇费斟酌。后来作文阅卷中心小组几经讨论决定，满分。还有一次，是1999年的《回声的启示》，有一位考生用文言文写作，文字顺畅，令人耳目一新，许多阅卷老师连呼“不容易”，于是得了满分。 记者：那什么样的作文题目更好，让您觉得也能得到满分呢？ 王：我最喜欢的是1996年的作文题《我的财富》。这个题目内涵丰富，友谊、青春、挫折、兴趣等，都可以是财富。考生无论性别、生长在农村还是市区、生活背景如何，都能写，而且言之有物，容易写出真情实感。有的学生还从财富观上进行提升，写了物质财富与精神财富的关系，奉献与占有的关系等。这一年的作文在内容和风格上可谓五花八门，好文迭出。 争议作文接受仲裁 记者：阅卷中，老师会不会感觉与考生有“代沟”，无法适应某些考生新颖的表达方式？ 王：当然会遇到“怪文章”，比如有的考生喜欢用“意识流”方式来表达。对这类文章我们是爱护的，因为这类作文往往显示了作者的才情，只要情感健康、语言表达好，同样可以得高分。当然，如果写得完全不知所云，就只能列为低分作文了。 　　记者：如果遇到有争议的作文怎么办？ 王：有争议的作文都会被提交到阅卷仲裁小组。我记得2001年的作文写“文化遗产”。有一个考生写了老上海人使用的马桶，认