蒸馏和萃取ppt.pptVIP

* 第一节　化学实验基本方法 第3课时　蒸馏、萃取和分液 人民教育出版社高中化学必修1 第一章　从实验学化学 　　二、过滤和蒸发比较 ①溶质要不易分解、水解、被氧气氧化； ②蒸发过程要不断搅拌，有大量晶体析出时停止加热，利用余热蒸干 ①要做到“一贴”、“二低”、“三靠”； ②必要时要洗涤沉淀物 过滤器中 ； ③定量实验过滤要无损失 注意 事项 从食盐的水溶液中提取食盐晶体 从BaSO4悬浊液中提取BaSO4固体；除粗盐中的不溶性杂质等 举例 装置 蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、三脚架 或铁架台 、泥三角 漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台 带铁圈 、滤纸 主要 仪器 分离溶于溶剂中的固体物质 不溶性固体与液体的分离 适用 范围 蒸发 过滤 方法 　　 思维激活 　　我们已知知道，从海水中提取食盐可通过蒸发的方法获得，若给你一杯海水，你怎样通过实验的方法将它变成一杯较纯净的可直接饮用的淡水呢？ 学习探究区 【归纳总结】 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 【活学活用】 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 知识回顾区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 知识回顾区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 知识回顾区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 探究点一　实验室制取蒸馏水 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 学习探究区 探究点二　从碘水中萃取碘 静置后液体分层，上层几 在两种互不相溶的溶剂中的溶解度有较大差异 乎无色，下层呈紫色 I2在CCl4中的溶解度大， 从水中被萃取到CCl4中，而CCl4的密度比水大 本课栏目开关 学习探究区 本课栏目开关 学习探究区 【归纳总结】 本课栏目开关 学习探究区 【归纳总结】 本课栏目开关 *