建立富質素及可持續的OLE夥伴協作關係-樂善堂王仲銘中學.pptVIP

Ho, S.M. (2008c) 「OLE的課程規劃」(EDB Workshop on Approaches and Models of Implementing school-based OLE and SLP)，.hk Ho, S.M. (2009a) 「其他學習經歷的校本領導」(優質教育基金秘書處教育專業交流月)，.hk Ho, S.M. (2009b) 「OLE－我們都準備好了嗎？」(樂善堂余近卿中學-第三次教師專業發展日)，.hk Ho, S.M. (2009c)「非一般的其他學習經歷 － 校本課程的探索」(第七屆京港課程專家交流會)，.hk Ho, S.M. (2010 forth coming) 「從擴闊學習經歷邁向深化學習經歷」 MacBeath, J. (2007) Living OLE: Other Learning Experience or Vital Learning for all，/cd/lwl/ole/article/school_based_models_in_organizing_OLE_SLP_eng_pdf * * * * * * * * * * * 「其他學習經歷」學習網絡第六次分享會 建立富質素及可持續的OLE 夥伴協作關係 校長 何世敏 博士 11-6-2010 * 辦學團體九龍樂善堂為香港六大慈善社團之一，至今130年歷史 服務黃大仙區及就近地區普羅階層家庭 本年度共27班，接近1000名男女學生及90多位教職員工 連續三年成為教育局其他學習經歷種籽學校 今年應邀加入教育局OLE學習網絡 * 仁 以待人 勤 於學習 愛 以勵己 誠 於行事 全人發展，服務社會國家 德、智、體、群、美 彼此關顧 共同學習 * 學習無界限 學生成為學會與校內、校外、境外不同人交流分享的協作者 學生做主角 學生成為對自己、他人和學校負責的領袖 課程重多元 學生成為學會多元學習、努力擴闊經歷的學習者 德育即實踐 學生成為有良好品格、積極貢獻社群的公民　　　 * 四年前由初中第一年開始每年逐級遞進向上發展 中一至中三各級與不同外間機構協作推行全級重點OLE課程 每周固定時段由學校專責導師及班主任聯同外間導師帶領學生小組 今年正式由中三發展至中四銜接新高中課程 * 年級 發展重點 (主要OLE範疇) 活動計劃 (主要協作夥伴) 中四 領導才能 (MCE、CS、CRE) 全級其他學習經歷團隊領袖培訓計劃 (與童軍總會合辦) 中一 自我管理 (MCE) 全級制服團隊計劃 (與童軍總會合辦) 中二 服務社群 (CS) 全級社會服務體驗計劃 (與基督教青年會合辦) 中三 創意表達 (AD) 全級戲劇教育及短片製作課程 (與演藝學院合辦) * * 初中階段 發展範疇 有組織學習 (時間表內的課堂) 校曆表 (特別日子及活動) 學校政策 (延伸/ 課外/ 聯課活動) MCE, CS, CRE 早會、周會及月會 班主任時段 成長課、團隊課、 服務課 承諾日、公益金便服日、 樂善堂萬人行、賣旗籌款、 甜心行動 學生領袖嘉許日、學生發展日 綜合活動日、師生時事講座、 名人及校友專題演講 中一全級制服團隊計劃 中二全級社會服務計劃 中三級學生領袖培訓 一體一藝一服務計劃 PD 體育課 學校、樂善堂聯校、學界運動會 長跑日 綜合活動日 球賽觀賞 運動義工 一體一藝一服務計劃 AD 視覺藝術課 戲劇課 音樂課 音樂比賽 全港青年學藝中文書法比賽 藝術創意嘉年華 學生才藝表演 中三全級戲劇教育 一體一藝一服務計劃 高中階段 MCE, CS, CRE 早會、周會及月會 班主任時段 成長課、團隊課、 服務課 承諾日、公益金便服日、 樂善堂萬人行、賣旗籌款、 甜心行動 學生領袖嘉許日、學生發展日 綜合活動日、師生時事講座、 名人及校友專題演講 社區學習 境外學習 學生領導提升及推薦計劃 制服及社會服務團隊領袖計劃 PASOLE, SLP種籽計劃 商校合作計劃 PD 體育課 學校、樂善堂聯校、學界運動會 長跑日 綜合活動日 球賽觀賞 運動義工 一體一藝一服務計劃 AD 綜合藝術課 音樂比賽 全港青年學藝中文書法比賽 藝術創意嘉年華 學生才藝表演 戲劇教育領袖計劃 校園電台及電視台 午間及放學後班級表演 學校文化日 演藝欣賞 一體一藝一服務計劃 其他學習經歷 (OLE) 五個主要範疇： 德育及公民教育 (MCE) 社會服務 (CS) 與工作有關的經驗 (CRE) 體育發展 (PD) 藝術發展 (AD) * 教育機構 香港大學(知識建構教師發展網路計劃) 香港中文大學(教師實習/學校體驗計劃) 香港城市大學(拉闊天空全接觸計劃) 香港理工大學(共創成長路) 香港英國文化協會(校際連綫學生聲音計劃) 香港學校自評網絡(群組學校師生交流活動)