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高考物理母题解读(十三)选修3-4母题12光的干涉、衍射和偏振
高考母题解读
高考题千变万化,但万变不离其宗。千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。研究母题,掌握母题解法,使学生触类旁通,举一反三,可使学生从题海中跳出来,轻松备考,事半功倍。
母题、a、b两种单色光组成的光束从介质进入空气时,其折射光束如图所示。用a、b两束光
A.先后照射双缝干涉实验装置,在缝后屏上都能出现干涉条纹,由此确定光是横波
B.先后照射某金属,a光照射时恰能逸出光电子,b光照射时也能逸出光电子
C.从同一介质以相同方向射向空气,其界面为平面,若b光不能进入空气,则a光也不能进入空气
D.从同一介质以相同方向射向空气,其界面为平面,a光的反射角比b光的反射角大
1.【答案】:C
【解析】:由题图给出的折射光束可知,a光折射率大于b光,a光频率大于b光。用a、b两束光,先后照射双缝干涉实验装置,在缝后屏上都能出现干涉条纹,由此确定光具有波动性,不能确定是横波,选项A错误;用a、b两束光,先后照射某金属,a光照射时恰能逸出光电子,b光照射时不能发生光电效应,不能逸出光电子,选项B错误;由临界角公式,sinC=1/n可知,b光临界角大于a光。从同一介质以相同方向射向空气,其界面为平面,若b光不能进入空气,则a光也不能进入空气,选项C正确;从同一介质以相同方向射向空气,其界面为平面,a光的反射角等于b光的反射角,选项D错误。
【考点定位】此题考查光学相关知识。
3.下图为红光或紫光通过双缝或单缝所呈现的图样,则 ( )
(A)甲为紫光的干涉图样 (B)乙为紫光的干涉图样
(C)丙为红光的干涉图样 (D)丁为红光的干涉图样
【答案】:B【解析】:双缝干涉图样等间隔,波长与条纹间隔成正比,所以甲为红光的干涉图样,乙为紫光的干涉图样,选项B正确。
【考点定位】此题考查光的双缝干涉和单缝衍射图样的识别。
【】光电流I与光电管两极间所加电压U的关系A.若P点是亮条纹,说明该处是光的加强区域,P点到双缝的路程差为半波长的奇数倍
B.照射单缝S的单色光的频率越大,光屏上出现的条纹间距越大.
C.若将单缝S去掉,再将S1缝封住仅留下S2,则白光通过S2光屏上会出现彩色条纹,但不是干涉条纹
D.撤去双缝同时逐渐增大单缝宽度,光屏上一直出现明暗条纹
7.在光的单缝衍射实验中可观察到清晰的亮暗相间的图样,下列四幅图片中属于单色光的单缝衍射图样的是( )
8. 在研究材料A的热膨胀特性时,可采用如图所示的干涉实验法,A的上表面是一光滑平面,在A的上方放一个透明的平行板B,B与A上表面平行,在它们间形成一个厚度均匀的空气膜,现在用波长为的单色光垂直照射,同时对A缓慢加热,在B上方观察到B板的亮度发生周期性地变化,当温度为t1时最亮,然后亮度逐渐减弱至最暗;当温度升到t2时,亮度再一次回到最亮,则( )
A.出现最亮时,B上表面反射光与A上表面反射光叠加后加强
B.出现最亮时,B下表面反射光与A上表面反射光叠加后相抵消
C.温度从t1升至t2过程中,A的高度增加
D.温度从t1升至t2过程中,A的高度增加
10(2007年高考江苏物理第3题)光的偏振现象说明光是横波,下列现象中不能反映光的偏振特性的是
A、一束自然光相继通过两个偏振片,以光束为轴旋转其中一个偏振片,透射光的强度发生变化
B、一束自然光入射到两种介质的分界面上,当反射光与折射光线之间的夹角恰好是90°时,反射光是偏振光
C、日落时分,拍摄水面下的景物,在照相机镜头前装上偏振光片可以使景象更清晰
D、通过手指间的缝隙观察日光灯,可以看到彩色条纹
11.(2012年3月山东威海一模)只含有a、b两种单色光的复色光由某种介质射向真空,光路如图所示,则下列说法正确的是
A. a光在玻璃砖中的传播速度比b光小
B. a光的频率比b光小
C.a光的临界角比b光小
D. a、b通过相同的双缝干涉实验装置,a光的条纹间距比b光大
答案:BD解析:a光在玻璃砖中的传播速度比b光a光的频率比b光小a光的临界角比b光a、b通过相同的双缝干涉实验装置,a光的条纹间距比b光大(6分)下列说法中正确的是 。(选对一个给3分,选对两个给4分,选对3个给6分。每选错一个扣3分,最低得分为0分)( )
A.光的偏振现象说明光是纵波
B.人耳能听见的声波比超声波更易发生衍射
C.光的双缝干涉实验中,若仅将入射光从红光改为紫光,则相邻亮条纹间距一定变大
D光导纤维传播光信号利用了光的全反射原理
E.麦克斯韦预言了电磁波的存在,赫兹用实验证实了电磁波的存在.(2012年2月山东潍坊重点中学联考)2009年诺贝尔物理学奖授予科学家高锟以及威拉德·博伊尔和乔治·史密斯。3名得主的成就分别是发明光纤电缆和电荷耦合器件(CCD)图像传感
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